黄某某排球正面双手垫球教案

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排球正面双手垫球水平四：排球垫球技术教学*_**学

黄某某一、教学目标的确定 １、认知目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育活动的态度和行为。

２、技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使８０％以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。

３、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。二、重点与难点重点：排球正面双手垫球的三个环节

一蹲、二插、三抬肩

难点：排球正面双手垫球的三个环节的衔接

（一）、激发兴趣阶段

　　　课前五分钟给学生讲述我校排球队在教育局中学生排球比赛中连续五年获得冠军的光辉历史，并请本班校队排球队员进行现场展示，以此来激发学生学习排球的兴趣。

　三、教学过程（二）、准备活动阶段：

a　扩胸运动（４×８拍） 　

b　腹背运动（４×８拍） 　

c　下蹲运动（４×８拍）

d　交叉步 （４×８拍）

　　目的：热身，避免学生在练习中受伤。（三）、学习发展阶段

a 、组织讲解垫球的姿势、手形、要领、并作示范，请两、三名同学作练习，当面分析学生在垫球过程中易犯的错误。b、分组、分步练习垫球技术：

１、单人原地垫球

２、双人垫固定球练习 ３、一人抛球，另一人垫球（距离3-4米、合作）４、两人对垫球（距离3-4米，合作） （ 四）、分组比赛阶段：

每六人一组，允许连续击球或者多次将球垫到对方某某。排球落入哪方某某，既判该方输一分，每局15分。随着比赛的进行，允许学生根据实际情况自我调整规则。

通过小型教学比赛，为学生创造生动活泼的练习氛围，积极动脑思考，发挥集体的智慧，体验成功的快乐。培养学生的创新能力、合作意识和团结向上的集体主义精神，以达到良好的教学效果。组织教法：组织教法：组织教法：　　一、整理运动

二、做放松操 （重点手臂和上肢的放松） （五）、恢复整理阶段[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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