酸碱中和反应教学反思

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酸碱中和反应教学反思

在讲解酸碱中和反应这一章节时，由于盐酸与氢氧化钠溶液并无明显的实验现象，这时候可以引导学生通过前面学到的酸碱指示剂的性质帮助我们验证反应是否进行，不仅帮助学生构建了知识体系，加强了新旧知识间的联系，而且引出了本章的重点知识“中和反应”，突破了本节的难点内容。

教学过程不仅需要从学生的认识能力考虑，还需要注重旧知识与新知识的联系，便于学生的理解与掌握。

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