教学设计及反思

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【教学设计及反思】

作业题目：

完成并提交一篇“教学设计及反思”作业。

作业要求：

1.教学设计及反思请参照模版要求填写；

2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，成绩将视为不合格；

3. 字数在400以上。

附件：教学设计及反思模版

教学设计及反思



课题名称：中世纪城市和大学的兴起



姓名：

枚双

工作单位：

***学



学科年级：

九年级

教材版本：

人教部编版



一、教学内容分析







二、教学目标





【知识与能力】了解城市的兴起、市民阶级的形成概况；知道大学的兴起的概况。

【过程与方法】尝试通过网络、书籍、报刊等途经收集历史资料，用历史的眼光认识西欧城市的发展进程。

【情感态度和价值观】认识中世纪城市的形成是一个曲折的过程。



三、学习者特征分析





九年级学生对历史有了一定的了解，但仍然有很多内容不懂，所以还要多引导。



四、教学过程



教师活动

预设学生活动

设计意图





材料引入：乔治的生活



学生浏览，回答问题



材料引入，引起学生兴趣





探究一：中西城市之比较



讨论回答



了解中西城市





探究二：西欧城市兴起的意义



举手回答



突破难点



五、教学策略选择





讨论法、情景创设法、自主学习法



六、教学评价设计







七、教学课件







八、板书设计







九、教学反思





城市是出现是中世纪西欧的一个重大的现象，城市出现了，从而出现了城市军民，再进一步分化出了早期的资产阶级。西欧正朝着近代的历史逐步迈进。





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