常某某《迷人的九寨沟》教学课件

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迷 人 的 九 寨 沟

棘

莽

杉

殷

绚

沐

魔

浴

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瑰丽多姿

山巅山脊

沐浴

云雾缭绕

郁郁葱葱

绚丽多彩

叹为观止

斑斓

素洁

学习目标:

1. 能普通话正确、流利、有感情朗读课文。

3. 积累文中的优美词句精彩句段。

2.能联系上下文理解词句的意思，并初步把握文章的大意。

1. 九寨沟给你留下了怎样的印象？

2. 课文写了九寨沟哪些美景？

3. 哪些段落在具体描写这些景象？

思考:

自学提示一：

读课文第二自然段找出自己喜欢的句子，说说课文从哪些方面表现了海子的美？

1. 它们大小不一，深浅有别，动作分明，各具个性。

2. 水晶晶亮亮、乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色......令人叹为观止。

3. 五彩池、珍珠滩、熊某某、天鹅海、芳草海、花海.......

形美 色美 名美

自学提示二：

1. 这里的山林最大的特点是什么？

2. 在第三自然段某某“＿＿＿”画出表示颜色的词语。

松杉青绿 ，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。

细读感悟

合作交流

1. 深秋的九寨沟最大的特点是什么？

2. 整段是围绕哪一句话来写的？

3. 作者从哪三个方面写了九寨沟的变化之美？

一会晴，一会阴，一会雨，一会雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。

天气多变

雨水洗过的九寨沟,像一幅水粉画;

阳光沐浴着的九寨沟,像一幅油画;

云雾缭绕的九寨沟,又像一幅国画;

感觉多变

头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。

地貌多变

自学提示三

找出和课文最后一段相呼应的句子是哪一句？

如果人间真有仙境，那就是九寨沟。

作业:

1. 练习有感情的朗读课文。

2. 向你的家人或朋友讲述九寨沟的美景。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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