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函数的单调性
(第一课时)
数与形,本是相倚依
焉能分作两边飞
数无形时少直觉
形少数时难入微
数形结合百般好
隔离分家万事休
切莫忘,几何代数统一体
永远联系莫分离
—— 华罗庚
生活也数学
2、你能将下面的图象与上面的成语对应起来吗?
(1)
(2)
(3)
3、观察上述函数图象的变化趋势(从左向右看)
上升
局部上升或下降
下降
1、分析一组成语:
一落千丈 蒸蒸日上 跌宕起伏
4、你认为哪些函数从变化形式上比较单一?
图像在该区间内逐渐下降—
思考:如何用数学式子表示函数的这种x和y 的增大或减小的性质?
思考:当图像在某个区间上升或下降时,x和f(x)的值是怎样变化的?(从左向右看)
图像在该区间内逐渐上升—
当x的值增大时,函数值y也增大
当x的值增大时,函数值y反而减小
图像的上升和下降其实就是函数单调性的两种表现形式
x1<x2 ?
当x增大时,函数值f(x)也增大
当x增大时,函数值f(x)减小
x1<x2 ?
f(x1)<f(x2)
f(x1)>f(x2)
x1>x2 ?
f(x1)>f(x2)
x1>x2 ?
f(x1)<f(x2)
一般地,设函数f(x)的定义域为I:
函数的单调性定义
如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1,x2 当x1<x2 时都有 f(x1)<f(x2)(或f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数(或减函数)
如果函数y=f(x),在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这个区间上具有(严格)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
共同进退
此消彼涨
形:图像呈上升或下降趋势
数:增函数(当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2)
减函数(当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)
单调区间指的是x的范围还是y的范围呢?
判断:定义在R上的函数 f (x)满足 f (1)< f(2),则函数 f (x)在R上是增函数;
注意:x1,x2为区间上的任意两个值,而不是某两个特殊值,必须包含所有
函数单调性的定义中有哪些关键词?
定义域内 区间D 任意 x和y的关系式 单调区间
典型例题
例1:下图是定义在闭区间 [-5,5]上的函数
y=(x)的图象,根据图象说出函数的的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数.
解:
y=f(x)的单调区间有
[-5,-2),[-2,1),
[1,3),[3,5].
其中y=f(x)在[-5,-2),[1,3)上
是减函数,
在[-2,1),[3,5)上是增函数.
单调区间的书写:
函数在其定义域内某一点处的函数值是确定的,讨论函数在某点处的单调性无意义。若函数在区间端点处有定义,可以写成闭区间,也可以写成开区间,若函数在区间端点处无定义,则必须写成开区间.
典型例题
证明:设V1,V2是定义域(0,+∞)上的任意两个实数,且V1<V2,则
由V1,V2 ∈(0,+∞)得V1V2>0;
由V1<V2 ,得V2-V1>0.
证明函数单调性的一般步骤:
⑴取值:设x1 ,x2是给定区间内的两个任意值,且 x1< x 2(或x1 >x 2);
⑵作差:作差f(x1)-f(x2),并将此差式变形(要注意变形到能判断整个差式符号为止);
⑶定号:判断f(x1)-f(x2)的正负(要注意说理的充分性),必要时要讨论;
⑷下结论:根据定义得出其单调性.
画出函数 图象,并判断在区间 和
的单调性,并用定义证明结论。
讨论:根据函数单调性的定义
y
O
x
-1
1
-1
1
取自变量-1< 1,
而 f(-1) f(1)
<
逗号隔开
巩固
1定义:增函数、减函数的定义;
②(定义法)证明函数单调性,步骤:
①图象法判断函数的单调性:
增函数的图象从左到右
减函数的图象从左到右
上升
下降
3.一个数学思想:数形结合
2、应用
1、作业P.39 A组 1.2,3B组1
2、如果证得对任意的
且 , 有
能断定函数在区间上是增函数吗?
课后作业
最后
希望大家时刻保持增函数积极向上的特性,天天进步,走向成功。
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