以下为《指数函数 叶某某》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
指数函数
一张白纸对折一次得两层,对折两次得4层,对折3次得8层,问若对折 x 次所得层数为y,则y与x 的函数表达式是?
可以准确写出来吗?
引例1.
表达式
举例:
归纳:
引例2.一根1米长的绳子第一次剪去它的一半,第二次剪去剩余部分的一半,依次剪下去,问剩下的绳子长度 y 与剪的次数 x 之间的函数关系?
次数 剩下路程
第1次
第2次
第3次
XXXXX
XXXXX
第x次
y 与x 之间的函数关系为:
问题1:
这两个函数有何特点?
知识要点
指数函数定义:
形如y = ax ( a?0,且a ?1)的函数叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域是R .
为何规定a?0,且a?1?
?
?
探究2:以下函数是指数函数吗?
不是
不是
不是
不是
是
问题2:
研究初等函数性质的基本方法和步骤是什么?
1、画出函数图象
2、研究函数性质
探究3.
-1
1 2 3
-3 -2 -1
4
3
2
1
0
y
x
底数a取其它数呢?
R
( 0 , + ∞)
过定点 ( 0 , 1 ),即x=0时,y=1
当x>0时, y>1
当x<0时,0<y<1
在R上是增函数
在R上是减函数
(1)定义域
(2)值域
(3)定点
(5)函数值的分布情况
(4)单调性
a > 1
0 < a < 1
的图象和性质:
当x>0时,0<y<1
当x<0时,y>1
例2、比较下列各题中两个值的大小:
小结:比较指数幂大小的方法:
①单调性法:利用函数的单调性,数的特征是底同指不同(包括可以化为同底的).
③中间值法:找一个 “中间值”如“1”来过渡,数的特征是底不同指不同.
②平行线法:画平行于 y轴的线来确定两个函数y值的大小,数的特征是指同底不同.
课堂练习:
1、比较大小
<
>
<
3、求值
课时小结:
我学到了哪些数学知识?
我掌握了哪些数学方法?
1、指数函数的定义:
一般地,形如 y = a x (a ? 0,且a ? 1)的函数叫做指数函数,其中 x 是自变量.函数的定义域是 R .
2、指数函数图象的作法:
列表、描点、连线
3.指数函数的图象和性质
R
( 0 , + ∞)
过定点 ( 0 , 1 ),即x=0时,y=1
当x>0时, y>1
当x<0时,0<y<1
在R上是增函数
在R上是减函数
(1)定义域
(2)值域
(3)定点
(5)函数值的分布情况
(4)单调性
a > 1
0 < a < 1
当x>0时,0<y<1
当x<0时,y>1
数学思想方法:
1、分类讨论;
2、数形结合.
课后作业:课本P59 7,8
探究活动:[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
以上为《指数函数 叶某某》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。