“个人发展规划”

以下为《“个人发展规划”》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

附件：

个人发展规划



姓名

华某某

教龄

2年



学校

八士春蕾幼儿园

任教学科年级

幼教



自身现状反思与分析

我是一名新任教师课堂上缺乏驾驭能力，不能很好的组织语言与幼儿沟通，例如幼儿回答的问题答案与我想的不一致时，常常不知所措，或者课堂上出现了一些与教学无关的偶然事件，往往处理不当。



再发展计划目标

多走出去听听学校资历较深的老教师上课时的语句是如何表达的，从中吸取经验，课后多多撰写课后反思，提高自己的上课教学的语言水平能力，与幼儿更好的



研究聚焦内容

加强课堂语言能力，用语言吸引幼儿注意力



实施计划的主要策略

多与老教师一起探讨语言的神马感

多多翻看其他教师的课后反思吸取经验。

走出去听听其他教师的课堂氛围。



实施步骤

上午不主班的时候出去与其他教师研讨语言内容。

每周翻看教师的课后反思，自己每周写三次。

资历深的教师上课就去当旁听，重要的语句用本子记下来。



挑战与

解决办法

多多翻阅教学语言的书籍，多多听课、评课，让老教师听听自己上课的语言衔接，让教师进行点评，多和同事交流如何把课上的更加生动，有趣，抓住幼儿的注意力





[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《“个人发展规划”》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。