“我的教育教学优势与问题分析”

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

罗某某

任教年级、学科

五年级数学

教龄

29



区县

原某某

学校

***小学



教育教学中的优势和问题分析



改革是一个寻找问题、解决问题的过程,不能一蹴而就,也不会一帆风顺。改革政策的推行为小学数学教育教学带来了多方面的推动作用,但是存在的问题也是不容忽视的。

1、对小学生数学知识接受心理考虑不周

2、教学内容难度较大导致小学生出现了不适应的症状

3、对知识本身的强调忽略了与实际生活之间的联系



研修主题

从前文的分析中可以看到,当前的小学数学教学既出现了一些可喜的变化,同时也存在一些需要改进的问题,对于这些问题,小学数学教师首先需要有一个清醒的认识,然后找准对策,争取使问题得到很好解决。



研修目标

1、体现课程内容的综合性和选择性

2、转变学生的学习方式

3、密切课程内容与生活和时代的关系



研修成果

1、创设游戏情境激发认知兴趣

2、创设质疑情境营造宽松氛围

3、创设操作情境培养探索能力

4、创设想象情境引发想象思维





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