导数复习讲课课件

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导数复习

欢迎各位老师莅临指导!

高二数学组

三、导数的应用

(1)导数与单调性的关系:在某个区间内,如果fXXXXX(x)>0(fXXXXX(x)<0),那么函数f(x)***减);如果fXXXXX(x)=0,那么函数在这个区间内是常数函数;如果f(x)***减)函数,则导数fXXXXX(x)≥0(fXXXXX(x)≤0).

(2)求单调区间的一般步骤:①确定定义域,②求fXXXXX(x),③解不等式fXXXXX(x)>0得函数的递增区间;解不等式fXXXXX(x)<0得函数的递减区间.

1.求单调区间:

首先注意定义域,

*** U) 连接.

题后反思:

增函数

2.

减函数

 基础再现7答案:C

3.利用导数求函数的极值、最值.

?合作探究一 函数的极值

1、函数 有极值吗?若有是极大还是极小值为多少?

理由:________________________________________

2、 函数 的定义域为开区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

谈谈你的看法:_______________________________

A

?合作探究二 函数的单调性

函数 的一个单调递增区间是( )

B. C. D.

谈谈你的想法:_________________________

点拨:

2、已知函数 讨论 的单调性

谈谈你的想法:______________________________________

点拨:

A

五、【精讲点拨】:◆◆◆◆◆实战展示◆◆◆◆◆直击高考

例题:(重庆)已知函数 (x>0)

在x = 1处取得极值 ,其中a,b,c为常数。

(1)试确定a,b的值;

(2)讨论函数f(x)的单调区间;

(3)若对任意x>0,不等式 恒成立,求c的取值范围。

五、【精讲点拨】:◆◆◆◆◆实战展示◆◆◆◆◆直击高考

例题:(重庆)已知函数 (x>0)在x = 1处取得极值 ,其中a,b,c为常数。

(1)试确定a,b的值;

解:(I)由题意知 ,因此 ,

从而 .

又对 求导得

由题意 ,因此 ,解得 .

五、【精讲点拨】:◆◆◆◆◆实战展示◆◆◆◆◆直击高考

例题:(重庆)已知函数 (x>0)在x

= 1处取得极值 ,其中a,b,c为常数。

(2)讨论函数f(x)的单调区间;

解:由(I)知 ( ),令 ,解得

当 时, ,此时 为减函数;

当 时, ,此时 为增函数.

因此 的单调递减区间为 ,而 的单调递增区间为

五、【精讲点拨】:◆◆◆◆◆实战展示◆◆◆◆◆直击高考

例题:(重庆)已知函数 (x>0)在x = 1处取得极值 ,其中a,b,c为常数。

(3)若对任意x>0,不等式 恒成立,求c的取值范围。

解:由(II)知, 在 处取得极小值 ,此极小值也是最小值,要使 ( )恒成立,只需 .

即 ,从而 ,

解得 或 .

所以 的取值范围为

当堂检测

1、求下列函数导数

2、(全国一4)曲线 在点 处的切线的倾斜角为( )

A.30XXXXX B.45XXXXX C.60XXXXX D.120XXXXX

3已知曲线 的一条切线的斜率为 ,则切点的横坐标为( )

A.1 B.2 C.3 D.4

4、 函数 在下面哪个区间内是增函数( ).

5、求曲线 在点(1,1)处的切线方程.

6、已知函数 若 在区间 是增函数,

求实数 的取值范围。

解析

y=1

B

A

B

课堂小结:

1.导数的运算

2.导数几何意义求曲线的切线

熟记公式

找切点

3.导数研究函数的单调性.

若函数f(x)在区间 内为 增函数, 则

减函数

4.函数极值最值的求法。

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