一年级下册期末复习教学设计（4）
以下为《一年级下册期末复习教学设计（4）》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
一年级下册期末复习教学设计（4）
教学内容
期末复习（4）
课时
4
教学目标
1、通过看条件提问，解决实际问题，进一步理解条件和问题的联系，能说明对不同问题算法的理解，能正确列出算式解答。
2、培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学重点
分析简单实际问题的数量关系
教学难点
正确解答简单实际问题。
教学准备
课件
教 学 过 程
主 备
修改栏
一、知识系统整理
1、提问：回忆一下，前几节课复习哪些内容？
2、揭示：这节课我们就要复习这学期学过的加、减法的简单实际问题。
二、查漏补缺训练
1、求剩余相关实际问题。
（1）停车场原来有25辆车，开走了17辆，还有多少辆？
（2）停车场开走了17辆车，还有8辆，原来有多少辆？
（3）停车场原来有25辆车，开走一些后还有8辆，开走了多少辆？
比较：这三道题有什么联系，有什么不同？
学生独立思考列式解答。之后交流。
2、求相差的实际问题
出示条件：妈妈买了36个苹果，24个梨。
提问：根据这个条件，你能提出一个减法问题吗？
三、综合运用提升
1、期末复习第14题。
（1）学生理解题意。
（2）列式解答。
交流：为什么都用减法计算？你还能提出什么问题？
2、期末复习第15题。
（1）学生理解题意。
（2）列式解答。指名板演。
交流算法和想法。
3、期末复习第16题。
（1）要求学生说说解决前三个问题各要用哪两个条件？
（2）学生独立解答。
4、做思考题
理解题意，选这里的几个数字，能组成几个两位数？
差是35是用什么方法算的？如果用竖式表示是什么形式？
讨论交流
四、反思总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
五、课堂作业
补充习题课时作业。
[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
以上为《一年级下册期末复习教学设计（4）》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
图片预览
