乌鸦和狐狸教学设计
以下为《乌鸦和狐狸教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
《乌鸦和狐狸》教学设计
单位：长安路西甘_秤锥?/p>
班次：大班
姓名：杨某某
2018年5月
《乌鸦和狐狸》教学设计
*** 杨某某 大班 ***
设计意图：这个故事讲述了一只狐狸用甜言蜜语骗取了乌鸦的一块肉，说明爱听奉承话，爱慕虚荣容易上当受骗。
教学目标：1、理解儿歌内容，体会儿歌当中的道理
2、大胆进行故事创编
3、理解“诡计多端”“高贵优雅”、”貌美如花”等词语
教学重点：知道爱慕虚荣是不好的
教学难点：用完整的语言讲述故事
教学准备：PPT课件 乌鸦和狐狸的手偶 大树
教学过程：
一导入新课
小朋友们好，我是你们今天的讲课老师杨老师。
今天杨老师给大家带来一个小故事，故事的名字叫《乌鸦和狐狸》。我要讲的故事小朋友可能已经听过了，希望大家听完故事，会能准确的回答老师提问的问题，回答上来的小朋友会得到一个小奖励。所以今天我在讲故事的时候，你们一定要把小嘴巴闭上，小耳朵竖起来好好听。
二讲述故事，同时播放PPT
三提出问题
狐狸为了骗取乌鸦的肉，都说了些什么？
漂亮 貌美如鲜花 赛过花孔雀 高贵又优雅
（二）小朋友见过乌鸦吗？见过孔雀吗？
看乌鸦和孔雀的图片，说说乌鸦和孔雀哪一个漂亮
（三）除了说乌鸦漂亮还说了什么？
唱歌好听 天生歌唱家 赛过百灵鸟 一点也不哑
（四）小朋友们听过乌鸦叫吗？听过百灵鸟叫吗？
听乌鸦和百灵鸟的叫声，比较哪一个好听
（五）狐狸夸乌鸦美丽唱歌好听是真心话吗？那它为什么这么夸乌鸦？乌鸦相信了吗？为什么会相信？
因为乌鸦爱慕虚荣，所以上了狐狸的当，被狐狸骗走了肉。
四、表演故事
（一）请两个小朋友上来表演一下乌鸦和狐狸的故事，其他的小朋友一定要认真观看，也会有机会到前面来给大家表演的。
（老师和幼儿一起表演）
小结：这个故事真好，让我们知道了，像乌鸦这样爱慕虚荣是不好的。
五、创编故事（活动延伸）
乌鸦这样爱慕虚荣不好，可是，如果你是乌鸦，被狐狸骗了一次，你会想些什么？你的亲人、朋友会怎么教你？以后还会被狐狸欺骗吗？还会爱慕虚荣吗？
狐狸诡计多端，这次成功的骗了乌鸦的肉，如果你是狐狸你会怎么想？下次乌鸦又找到了肉，你会怎么想办法骗取乌鸦的肉呢？
我们想一想如果乌鸦又找了一块肉，狐狸又一次站在大树下，会发生什么样的事情呢？
这个故事的结局有几种可能？
乌鸦又受骗了，肉被诡计多端的狐狸给骗走了
乌鸦没有受骗，狐狸灰溜溜的走了
乌鸦不仅没有受骗，还小小的惩戒了狐狸一把
六、结束课程
这个故事一定很有意思，小朋友们回家以后，跟爸爸妈妈讲一讲，研究一下，狐狸和乌鸦后来究竟发生了怎样的故事呢？等下次上课的时候，我们在一起讨论。今天的课程就到这里了，宝贝们，再见
[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
以上为《乌鸦和狐狸教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
图片预览
