以下为《研究报告(张某某)》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
附件:研究报告参考模板
研究报告
个人信息
姓名
张某某
教龄
17
学校
***
任教年级学科
九年级
教学设计方案改进说明
研究课标、结合学科核心素养再次研读教材,合理整合教材。
明确教学重难点,民族复兴梦是教学重点,新时代、新征程是教学难点。(课前设计好学案,引导学生做好充分的预习)
优化本课思路:用个人的中国梦导入新课-----新授课:探究中国梦的内涵------中国梦的实现 从贫困到温饱再到总体小康、两个百年目标、中国特色社会主义进入新时代。
区分易混淆的点:如全面小康与总体小康、中国特色社会主义进入新时代与习近平新时代中国特色社会主义思想、三步走战略与“两个百年目标”。(注重小组分工协作,每个小组一个知识点,教师引导学生构建知识体系)
5、探究个人如何为实现中国梦贡献自己的力量.(教师要注重对学生的引导,帮助学生总结要点)
课堂教学反思
本节课主要学习了两个方面的问题:一个是民族复兴梦,学习了千百年来,中华儿女对中国梦的追求和中国梦的内涵丰富,内容较为简单;一个是新时代、新征程,从中国特色社会主义进入新时代开始切入,内容较为抽象,可利用小组讨论法来理解问题。
[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
以上为《研究报告(张某某)》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。