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*** 徐某某
《以我之德,育人成长》 —做一个有师德情怀的新时代辅导员
“情怀”是什么?
“情怀”是鲁迅笔下“无限的远方,无数的人们,是都与我有关”的境界。
如何做一个有师德情怀的新时代辅导员?
一、专注无形的情怀
1.教育像农场,有可见的部分和不可见的部分;
2.一场晚会是有形的,核心价值观弘扬是无形的;一张张奖状是有形的,
激励导向先进是无形的;
3.情怀就在于多一点无形,少一点有型;
二、探索创新的情怀
1.向时代学习,向新科技学习,学习时代和新科技带来的崭新变化;
2、学会平等的和学生在一个对话语境中沟通;
3、用敢于“变”心的胸怀和探索创新的情怀,做好校园文化的组织者、
策划者;
三、具备新时代“长”度的辅导员情怀
“长”即:一技之长,具有专业文化素质;
四、具备新时代“宽”度的辅导员情怀
“宽”指:宽阔的胸怀,具有较高的政治思想素质;
五、具备新时代“高”度的辅导员情怀
“高”指:高尚的道德品质,具有崇高的
职业道德素质;
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