杨某某之死
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作者介绍
作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。选自古典长篇章回体历史小说《三国演义》，这部著作深刻揭露了封建统治集团内部的矛盾和斗争。学习本文，重在辩证地赏析杨某某和曹操这两个人物形象。
曹操(155～220)，即魏武帝。三国时政治家、军事家，诗人。字孟德，小名阿瞒，谯(今**_*。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步扩充军事力量。?初平三年(公元192年)占据兖州，分化、诱降青州黄巾军的一部份，编为“青州兵”。建安元年(196年)迎献帝都许(今**_*。挟天子以令诸侯，先后削平吕布等割据势力。?官渡之战大破军阀袁某某，逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于某某。后封某某。子曹某某称帝，追尊为武帝。?
杨某某
杨某某，确有其人《三国志》《后汉书》资治通鉴等历史书上，都有杨某某事迹的记载，杨某某（175-219），字德祖，弘发人（问南灵宝）出身于一门四世三公的士族官僚家庭，其父杨彪曾任太尉，始终跟着被曹操挟持的汉帝，杨某某则当了丞相主簿，杨某某聪颖过人，史有传载。《世说新语〈捷悟〉》篇所辑的七则故事中关于杨某某的就占了四则。
本文节选自《三国演义》第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”， 《杨某某之死》即后半回“曹阿瞒兵退斜谷”的主要内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操遣大军去蜀，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；复兵退斜谷，此时，曹操心中进退犹豫不决，课文节选由此开始。节选部分着力叙写曹操杀杨某某的前因后果，改题为“杨某某之死”是耐人寻味的杨某某之死.flv。
背景和情节
教学目标
1、理清文章故事情节
2、着重培养学生阅读小说的
能力，分析人物形象，把握人 物的性格特征
3、学习顺叙与补叙相结合的记叙方式。
1、注音：
庖官 鸡肋 主簿 恃才放旷
半晌 谮害 绰刀 夏某某
pXXXXXo
lXXXXXi
bXXXXX
shXXXXX
kuXXXXXng
shXXXXXng
zXXXXXn
chXXXXXo
dXXXXXn
2、译句
*鸡肋者，食之无肉，弃之有味。
*魏王必班师矣。
*数犯曹某某忌。
*操因疑修谮害曹某某，愈恶之。
*匹夫安敢欺我耶！
鸡肋这东西，吃吧没有肉，扔了吧它还有些味道。
魏王一定会班师回朝。
多次犯了曹操的忌讳。
曹操因此怀疑杨某某诬陷中伤曹某某，更加讨厌他了。
这小子怎敢欺辱我！
跳读课文——理清故事情节
问题
1、文中主要人物是
曹操、杨某某
2、课文所讲述的第一件事是个什么事？
3、曹操杀杨某某后进兵还是退兵了呢结果如何？
4、杨某某为什么会命赴黄泉？仅仅因为惑乱军心吗？
5、曹操杀杨某某的真正原因是什么呢？请从文中划出全面概括的点明杨某某之死真正原因的一句话。
杨某某为人恃才放旷，数犯曹某某忌。
杨某某究竟做了哪些事犯了曹某某
忌呢？请以小标题形式简单概括
并复述这些故事。
故事 ：
2.改建园门
3.众人分酥
4.语破奸心
5.轻视吴某某
6.教植斩吏
7.为植某某
1.惑乱军心
记叙的顺序
11．倒叙、插叙和补叙的作用和要求是什么？
（1）倒叙的作用：一是先以结局示人，可诱发读者“寻源”兴趣，刺激读者的阅读心理；二是可增强作品的艺术表现力。
倒叙的要求：一是应用于结局有特殊意义，必须突出、强调的文章中，不可随意乱用；二是应注意清楚地交代倒叙部分的起止点；三是倒叙转入顺叙时，要自然，要有节奏感，不可过于突兀、生硬。
（2）插叙的作用：一是服务于对主要事情的叙述；二是丰富人物性格，使人物性格更具体，更鲜明。
插叙的要求：一是插叙部分应与主要叙述的内容有机地组合在一起，不可与文章主旨游离；二是插叙部分应是片断式的，篇幅不宜太长；三是插叙部分应与上下文连接得自然、紧密。
（3）补叙的作用：伏笔得以回应．使伏线得以展开，不仅情节起伏照应，而且又章结构也严谨完整。
补叙的要求：一是所补内容不应蔓生枝节，画蛇添足；二是补叙内容应尽量写得紧凑些，不宜拖沓
故事 ：
2.改建园门
3.众人分酥
4.语破奸心
5.轻视吴某某
6.教植斩吏
7.为植某某
补叙
1.惑乱军心
8.失利葬修
顺叙
作用：
揭示杨某某之死的真正原因
合作探究
1、曹操兵败，却又厚葬杨某某，这是为什么？可看出曹操的什么性格？
曹操兵败，证明了杨某某预测的正确性，众人对他杀杨某某之举自然就有疑意。曹操厚葬杨某某，可以堵住众人之口，在众人面前表现出知错就改的举动，以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。
2、曹操杀杨某某，是否杀得有理？
有理：杨某某身为曹操的高级幕僚，不思帮助军队渡过难关，反而影响军心，确实该杀。
无理：一是曹操确定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的责任；二是处罚不公，斩杀了杨某某，对夏某某却没有丝毫处罚。
研读课文——分析人物 的 性格特征
思考：
本文刻画曹操这一人物形象，主要
抓住了他 和 的变化，
请在文中标出表现曹操对杨某某态度
变化的语句。
神态
心理
虽称美，心甚忌之
虽喜笑，而心恶之
闻而愈恶之
愈恶之
大怒
大怒，有杀修之心
理解揣摩
根据文中的故事分析人物形象
1、请以“读了 故事，我认为杨某某 ”
为例说一句话。
2、请以“读了 故事，我认为曹操 ”
为例说一句话。
通过故事情节的展开刻画人物展示性格
故事
1.杨某某被杀
2.改建园门
3.众人分酥
4.语破奸心
5.轻视吴某某
6.教植斩吏
7.为植某某
8.失利葬修
补叙
杨某某
曹操
才思敏捷
狂放不羁
恃才放旷
阴险多疑
奸诈残暴
狡猾虚伪
在《三国演义》中曹某某“奸雄”之称，从文中能看出他的“奸”吗？
一奸：借故杀人， 二奸：不让人识破心机， 三奸：惠善后。
扩展研究
思考：
关于杨某某之死的原因，有下面几种说法，你同意那一种？还有不同观点吗？试作说明。
1、杨某某卖弄聪明，违反了军纪，所以被杀。
2、曹操妒嫉杨某某的聪明才智，所以杀了他。
3、杨某某多次揭穿曹操的心事，令他恼怒， 所以杀了他。
4、杨某某插手曹家兄弟的继位之争，又欺骗 曹操，所以被杀。
扩展研究
杨某某死后，原著中有几句诗，对杨某某之死是这样说的：“身死因才误，非关欲退兵”。我们现在想想，说得准确不准确？
——有道理。杨某某恃才放旷，喜耍小聪明。而曹操在文中是个表面上“称美”，而“心恶之”的妒贤嫉能的人，两种性格互相冲突，必然导致一个结局，但杨某某与曹氏父子间争宠夺权的斗争，卷入封建统治阶级内部政治斗争，这才导致他遭杀的本质原因。
评价人物
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