诗歌鉴赏专题复习之人物形象

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诗歌鉴赏专题

——鉴赏人物形象

一、了解诗歌的考纲要求：

1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；

2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

二、考点阐释：

1、古诗词的形象包括景物形象、事物形象、人物形象。

2、古诗词中的人物形象，一般包括两种：

（1）一是抒情主人公自己的形象，这类诗歌多用第一人称的写法。如李白《梦游天姥吟留别》、陈子昂的《登幽州台歌》中的人物形象。

（2）二是诗人作品中刻画的人物形象，这类诗歌多用第三人称的写法。如柳宗元的《江某某》、杜甫的《咏怀古迹（群山万壑赴荆门）》。

【体验高考】

1、（2014XXXXX山东）阅读下面两首宋诗,回答问题。

寻诗两绝句

陈某某

楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。

无人画出陈某某①，亭角寻诗满袖风。

爱把山瓢②莫某某，愁时引睡有奇功。

醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。

【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。

诗中“陈某某”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。

答：①行为洒脱 ②情趣高雅

①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫某某”从陈某某喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。

②“亭角寻诗满袖风 ” “醒来推户寻诗去”白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈某某沉迷于诗歌创作的高雅情趣。

解析：首先注意诗下的注释，这两首诗下面有对“居士，指文人雅士”的解释，我们可初步判断出“陈某某”的形象特点；然后抓住对形象的描写手法，来分析人物的特征。两首诗中对“陈某某”动作、神态描写的具体词句主要有“楚酒困人三日醉” “亭角寻诗满袖风 ”“爱把山瓢莫某某” “醒来推户寻诗去”，由此我们便可准确判断出“陈某某”的形象特点。

（2014XXXXX上海）阅读下面的作品，完成后面的题目。

镜湖女 （南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。

参考答案：按如下三个方面评分。一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽（外貌）、活泼可爱（性格）、热爱生活（态度）等；二、作品如何塑造人物形象，如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等；

解析：从作品塑造人物形象的方法入手，如正面描写（语言描写、行为描写、外貌描写、心理描写等），侧面描写（渲染、烘托、衬托）等分析人物的身份、地位、形象特点、性格、理想、对生活的态度等。本诗中的“镜湖女”形象可以按照如下角度分析。一、人物特点：镜湖女的身份——居住在江南镜湖湖畔农家的采莲女子，如“湖中居人事舟楫，家家以舟作生业”；形象（外貌）特点——年轻美丽，如“女儿妆面花样红”；性格——活泼可爱，如“菱歌缥缈泛烟津”“到家更约西邻女，明日湖桥看赛神”；对生活的态度——热爱生活，如“小伞翻翻乱荷叶”写出湖中的忙碌，“菱歌缥缈泛烟津”写出女孩们劳动时乐在其中，“明日湖桥看赛神”写出女孩们富有生活情趣等。二、作品塑造人物形象的方法：?表达方式——中间四句运用描写的手法，开头两句和结尾两句运用叙述的手法塑造形象；?语言特点——整首诗运用浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息；?表现手法——以清新的景色烘托镜湖女的清丽等。另外，考生要注意，组织答案时需要结合例子作具体分析，要有理有据。

三、讨论探究

塑造人物形象的方法有许多，掌握了这些方法你就找到了破解人物形象的钥匙。下面我们一起来共同分析下面一首诗。

诉衷情　 陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡某某，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

简析这首宋词的人物形象。

①诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。【特点+身份】

②诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。【分析依据】

③诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。【形象的意义】

方法：知人论世,结合背景，展开联想和想象，把握形象 。

请讨论下面的几首诗，分析人物形象的特点，归纳把握人物形象特点的具体方法。

第一首

点绛唇 李清照

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花某某，薄汗轻衣透。

见有人来，袜R,金某某。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

注：R,：念（chXXXXXn），袜R,，是说来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。

参考答案：塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。

第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在“走”与“回首”的矛盾和“却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。表现了词人李清照对爱情的强烈追求和对自由的渴望。

方法1：分析人物的动作、心理，把握人物特征。

（分析课前2014山东卷）

第二首

长干曲 崔某某

君家何处住? 妾住在横塘。

停船暂借问，或恐是同乡。

这首诗歌塑造了一个怎样的人物形象。

答：用语言描写，刻画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。她一张口就问 “君家何处住？”又迫不及待地自报籍贯。表现出了姑娘的豪爽与纯真。这位姑娘又似乎意识到了自己的冒失与莽撞，于是，赶紧改口说：“或恐是同乡”。又表现出她的聪明伶俐，作者借此表现了平民百姓之间纯朴而真挚情感。

方法2：分析人物的语言

第三首

（2012湖北卷）送邹明某某游灵武[注] 贾　岛

曾宰西畿县，三年马某某。债多凭剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。

[注] 明某某：对县令的尊称灵武：即灵州(治所在今**_*

请概括邹明某某这个人物形象的主要特点，并作简要分析。

参考答案：诗中邹明某某形象的主要特点是: 清正廉洁。通过刻画细节描写了主人公三年县令任满离去，马依旧瘦弱，债台高筑只好卖剑偿还，随身相伴的只有一车诗书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明某某至清至廉的形象。表现了作者对其清廉品德的敬佩与赞美。

方法3：注意细节描写

第四首

寻陆某某不遇

移家虽带郭，野径入桑麻。

近种篱边某某，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜。

分析诗中塑造的陆某某的形象。

①陆某某是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。【特点+身份】

②前四句通过对陆某某幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆某某行踪的叙述，侧面烘托了陆某某的潇洒疏放。【分析依据】

③作者通过陆某某这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。【意义或情感】

方法4：侧面烘托（环境描写、他人评价等）

【人物形象的鉴赏方法】

⑴知人论世，关注背景

⑵关注人物身份（如隐士、怨妇、征夫、游子等）

⑶分析对人物的直接描写（如动作、神态、外貌、服饰、心理、细节等）

分析对人物的侧面描写（环境描写、他人的评价等）

【人物形象鉴赏题的答案组织】

（1）定身份：明确诗中的形象是什么。

（2）提特点：结合诗句分析形象的基本特征。

（3）析例句：结合例句分析形象特点。

（4）明作用：形象的意义是什么（思想内容和情感态度）。

【常见人物形象类举】

1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。

如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于某某、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

2．心忧天下、忧国忧民的形象。

如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。

如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维的《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

4．怀才不遇、壮志难酬的形象。

如陈子昂的《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

5．矢志报国、慷慨愤世的形象。

陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

6．友人送别、思念故乡的形象。

如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》

7．献身边塞、反对征伐的形象。

如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

8．爱恨情长的形象。

如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

【概括人物形象常用词语】

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、爱恨情长、疏放不俗、寄情山水、归隐田园、热爱山川、

心忧天下、忧国忧民、友人送别、思念故乡、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、

献身边塞、建功立业、反对征伐、思乡念亲、生活困苦、悯农怜农、哀叹昔盛今衰、不以尘事为念等

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