《林黛玉人物形象分析》

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人物形象分析之

林黛玉

学习目标

1.通过品味小说语言，欣赏林黛玉这一人

物形象，把握人物性格，感受人物魅力。

2.深入学习小说中描写人物的方法和技巧。

3.体会《红楼梦》的艺术价值。

林黛玉是贾某某小姐贾敏与巡盐御史林如海的独生女，她生在破落的世家贵族，祖上虽然袭过列侯，但到五世林如海已不得不凭科举出身了，加上“支庶不盛，子孙有限”，门庭便有些荒凉冷落，现出颓败的模样。林黛玉幼年丧母，年弱多病，上无母亲教育，下无兄弟姐妹扶持，只好来到贾某某，依傍外祖母。

《林黛玉进贾某某》背景材料

肖像 动作

语言 心理

肖像描写

出声朗读第四、五、十四自然段，找出描写黛玉外貌的具体句子。

众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

两弯似蹙非蹙e烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花某某，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分

众人

王熙凤

贾宝玉

工笔：文学作品中用细腻的笔触，精细地描绘人物外貌，使人物形象逼真，给作者一种呼之欲出之感。

白描：用朴素简练的文字不加烘托描摹人物形象，使描写的对象形象突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和再创造空间

众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

两弯似蹙非蹙e烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花某某，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分

众人

王熙凤

贾宝玉

众人与王熙凤的描述属于“白描”，贾宝玉的描述属于“工笔”

动作描写

1.和贾母见面时

2.和三姐妹见面时

3.和王熙凤见面时

4.在邢夫人房中听贾赦带话时

5.在王夫人房中时

6.在贾母处用晚餐时

1.一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。

黛玉一一拜见过。

2.黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。

3.黛玉连忙起身接见。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

4.黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。

5.黛玉便向椅子上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人

坐了。

6.贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边

第一张椅上坐了，黛玉十分推让。黛玉方告了座，坐了。

知书达理、有教养、谨慎小心

语言描写

贾母因问黛玉念何某某。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何某某。贾某某：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

谦虚、谨慎

心思细腻、善于揣度对方心理

心理描写

1.黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来

者系谁，这样放诞无礼？

2.王夫人却坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，黛玉心中

料定这是贾政之位。

3.老嬷嬷们让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设，黛玉度

其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。

谨慎、小心、有礼貌

林黛玉

貌美多情、体弱多病、聪慧机敏、心思细腻、知书达理、谨慎小心、

善于揣度对方心理

第十八回 元妃省亲，黛玉替贾宝玉作诗

第三十八回 林潇湘魁夺菊花诗

第四十八回 黛玉教香菱作诗

高考考点——分析人物形象

常见题型

1.结合全文，简要分析人物形象

2.主人公是一个怎样的人物

3.主人公由哪些优秀的品质

答题要点

主人公是一个怎样的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）

课后作业

1.完成《林黛玉进贾某某》训练案习题

2.选择你身边的某位同学、老师或亲

友，运用多种描写方法展现他的形

象，写一篇随笔，字数要求：500

字以内。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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