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《挺身式跳远》教学设计
课题:挺身式跳远
目的和要求:
1、初步学习挺身式跳远技术,进一步发展下肢和腰腹肌肉力量,提高身体协调能力,培养果敢、顽强拼搏的精神。
难点;腾空步
课的类型: 术科
教学过程:
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课的部分
课 的 内 容
组织教法与要求
次数
时间
强度
准
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备
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部
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分
一、课堂常规
1、体育委员整队,报告人数
2、师生问好
3、检查服装
4、宣布本课的内容和要求
5、安排见习生
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二、沿田径场跑道慢跑两圈
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三、原地定位徒手操
1、头部运动
2、伸展运动
3、体侧运动
4、负背运动
四、弓步压腿
五、仆步压腿
六、活动各关节
一、组织(如图)
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
要求:集合快、静、齐,精神饱满。
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以列为单位
要求:队伍整齐
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按体操队形散开,原地运动
要求:动作到位,充分活动开
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2
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6
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小
基
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本
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部
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分
一、挺身式跳远
动作要领:
助跑起跳后,摆动腿大腿积极下放后摆,与起跳腿靠近,同时两臂向侧后方挥摆后振,形成空中挺身姿势,落地前,两臂经前向后方摆动,收腹举腿,小腿前伸落地。
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1、在跑道上连续做助跑三步起跳练习。
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2、原地做挺身式模仿练习
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3、从70--80厘米的高台上向前跳下,空中成挺身姿势。
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4、短程助跑,在起跳板上起跳,摆动腿踏在正前方高某某60--80厘米的跳箱上并迅速蹬伸成挺身姿势后落入沙坑。
5、短、中程助跑挺身式跳远
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教师讲解示范,让学生了解整个完整动作。
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教师讲解示范,学生以列为单位依次练习,老师检查,纠正
要求:学生动作准确到位。
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?教师讲解示范,学生以列为单位依次练习,老师检查,纠正
要求:学生身体全新平衡,动作准确到位,落地时注意屈膝缓冲。
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中
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大
结
束
部
分
一、放松练习
二、小结
三、下课
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5
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小
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