华某某 教学设计

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新手—教学设计模板

课题名称：体育《轮胎游戏》



姓名：

华某某

工作单位：

*_**幼儿园



学科年级：

大班

教材版本：

华夏



一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）



《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。轮胎是生活中常见的幼儿熟悉的物品符合幼儿的生活经验。大班的幼儿能够根据自己的兴趣和爱好大胆探索游戏的玩法。爱挑战、竞争意识有所加强，并且动作发展已有一定的协调性和灵敏性。幼儿对于有难度和挑战性的游戏非常感兴趣。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识。



二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）



1.发展走、跑、跳、平衡等基本技能，提高协调性和灵敏性。

2.大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识　

3.在轻松的氛围中体验与同伴共同游戏的快乐。



三、学情分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）



整个游戏都是幼儿为主，注重幼儿自主探索，让幼儿在轻松愉快的环境中探索轮胎的各种玩法。通过多种形式的练习，发展走、跑、跳、平衡等基本技能。



四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）



一、谈话导入：

1.小朋友们今天的天气真好呀！我们一起来锻炼锻炼身体吧！下面我们跟着音乐一起来做运动。（8个踏步、8个左扭腰，8个右扭腰，4个左右扭腰，2次4个向上伸手4个胸前合起分开动作。做2遍）。

二、幼儿自由探索轮胎的玩法。

1.热身运动做完了，看！老师带来了什么呀？（幼：轮胎)

2.今天我们来举行“轮胎玩法大比拼”活动，谁来说说轮胎可以怎么玩？（幼：滚、跳等）。

3.刚才小朋友都说的很棒！现在请小朋友自己去试一试。玩的时候可以一个人玩也可以和其他小朋友一起合作玩，看谁的玩法多？好吗？（玩的时候要注意安全，在塑胶场地上玩，听到小铃声响就迅速带着自己的轮胎到老师这里来排队，听清楚了老师的要求了吗？）

4.现在请小朋友自己去选择一个轮胎玩一玩。

5.幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

6.教师观察： 孩子们有哪些玩轮胎的方法， 谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。　　指导重点：　　①引导幼儿相互学习， 及时纠正动作。　　②指导幼儿滚、走、跳轮胎时， 要注意自我保护。 三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。1.刚刚我看到小朋友玩得方法很多，谁来试一试你是怎么玩的？（幼：滚轮胎）

我们看看他是怎么玩的？（双手交替向前滚轮胎）

你们想不想来玩一玩啊？（幼：想）

现在我们来一起来玩一玩，先请第一个小朋友的去拿一个轮胎，然后滚到黄色线上再滚回来。拍第二个小朋友的手然后排到队伍的最后。

还有没有不一样的玩法呢？　　玩法一： 滚轮胎。双手交替向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）　　玩法二： 走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上， 踩着轮胎两端走过去。　　玩法三： 跳轮胎。轮胎平放在地上， 从轮胎外跳进轮胎中心。 四、竞赛游戏：

极限挑战幼儿分4组，进行比赛。先跳轮胎--走轮胎-滚轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

今天我们联系了3中玩轮胎的方法，等会我们就用这3中晚饭唉来进行一个比赛好吗？ 五、和轮胎互动放松，谈话结束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。播放ppt 边做放松运动边谈话：今天我们想出了很多玩轮子的方法，老师也跟小朋友学到了很多，老师特别高兴，你们高兴吗？其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊！好，滚动我们的轮胎，我们回家吧！



五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）



用多媒体设施进行PPT演示策略



教师活动

预设学生活动

设计意图



让幼儿通过PPT知道轮胎的各种用处。鼓励幼儿努力与同伴合作、协商想出各种玩轮胎的方法。

通过玩轮胎游戏发展走、跑、跳、平衡等基本技能，提高协调性和灵敏性。

让幼儿在轻松愉快的氛围中提高各种技能。



六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）



师幼做放松活动，结束。讲述游戏。



七、形成性练习题



设计各种表格让幼儿想一想轮胎还有哪些玩法？让幼儿画下来。





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