应用信息技术创新教学初步方案

以下为《应用信息技术创新教学初步方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

应用信息技术创新教学初步方案



课题名称

坚持改革开放



姓名

智建刚?

工作单位

***学



年级学科

九年级道德与法治

教材版本

人教版?



一、教学内容分析



?主要阐述了改革开放的重要意义，在改革开放中取得辉煌成就的表现以及证明的道理，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

?

?



二、教学目标



?理解改革开放的意义；能够用运所学知识对经济现象做出正确分析；充分认识就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者。

?

?



三、学情分析



?学生认知水平较低，理解能力，分析问题、归纳问题、解决问题的能力不足，给学习本课带来了一定的困难。

?

?



四、教学过程



教师活动

预设学生活动

设计意图



1.促成改革开放的历史因素

2.改革开放的意义。?

3.中国腾飞的表现以及证明的道理。

?

?

?

?

?

?

?

?

 采访自己的爷爷奶奶（外婆外公）或年长者，看不同时期的家庭照片，您发现家庭面貌有哪些变化？

为什么家庭面貌会发生如此大的改变？

?学生分组讨论教材第页“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意义。

培养学生分析、归纳、解决问题的能力。?



五、同步习题



改革开放的意义。

说一说中国腾飞的表现。

归纳中国腾飞证明的道理。

?

?

?



六、板书设计



改革开放促发展

1.促成改革开放的历史因素。

2.改革开放的意义。

二 .中国腾飞谱新篇

中国腾飞的表现

中国腾飞证明的道理

?

?

?

?

?

?



七、信息技术与教学的融合



?? 1.通过观看“河南8分钟”了解家乡变化，激发学生热情，产生对改革开放的兴趣。

2.通过观看“辉煌中国”了解我国腾飞的表现，说明什么道理。

? 3. 观看《辉煌中国》宣传片 .

4.观看电影战狼，充分认识改革开放就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者。

?

?

?

?

?

?

















?

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《应用信息技术创新教学初步方案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。