中班自然活动《奇妙的声音》教案

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中班自然活动《奇妙的声音》教案

一、活动目标

⒈引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。

⒉引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探索欲望。

⒊ 辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。

二、活动准备

⒈ 带录下不同声音以及乐音和噪音。

⒉ 供了多种物品，让幼儿探索。如：打击乐器、书、纸、积木等。

⒊ 安静的标志。

活动过程

导入

谜语：谜面：一个住这边，一个住那边，说话听得见，从小到老不见面。（打一人体器官）（耳朵）

（1）播放不同的声音，幼儿辨听并模仿这种声音。

（2）让幼儿利用自己的手、脚和口发出声音。

（3）让幼儿运用老师所准备的材料进行研究、探索。

2、激起幼儿主动参与的欲望，让他们对声音产生浓厚的兴趣。

3、让幼儿知道悦耳动听的声音叫乐音；刺耳、难听的声音叫噪音。

4、放录音，幼儿听乐音和噪音。

5、让幼儿了解噪音对我们是有危害的。说说怎样减少噪音。

6、认识了安静的标志，并了解了安静标志的用途。

四、活动延伸

幼儿动手制作安静标志。

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