教学设计

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熟手—主题案例分析与教学改进模板

主题案例分析与教学改进方案



姓名

胡某某

工作单位

*_**学



过去课堂教学案例分析

一、导入部分

2：请学生观看三位世界男高音歌唱家演唱的意大利民歌《我的太阳》，体会意大利民歌的音乐风味。

教师讲述知识点。意大利威尼斯，也可以让学生提前一节课做课后预习，查相关资料，主动搜集相关资料，这样比老师直接灌输知识点效果会更好。学习的过程由被动转为主动。

二：歌唱体验部分

跟范唱轻声哼唱，解决难点。每个班级的识谱状态不同，可以不同对待。如果对简谱不熟练，先进入歌词再练谱。如果很熟练简谱，可以直接简谱加打节拍练习，根据不同情况做不同方法。



改进目标

中外船歌的比较欣赏中引导学生用各种表现形式参与体验音乐的情绪，分析船歌节拍，来总结船歌的风格，感知音乐要素。并通过“音乐小游戏”来反馈学习信息，使学生真正体验到探索、创造、审美体验的无穷乐趣。



改进措施

歌曲教唱，可结合图谱，根据音的走向像波浪线一样更形象。

A段：船

B段：桥

注意设问的科学性：如，你能说出歌曲的节拍吗？可以换成你能说出歌曲是几拍子吗？

船歌的知识挖的更深刻，查更多资料。

用键盘图来展示升4和还原4，这样更清楚。学生看的更明白。





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