洋务运动教学设计

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《洋务运动》教学设计

【教学目标】

知识与技能：

了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证分析历史事件的能力。

过程与方法：

通过《江南制造总局》《轮船招商局》等相关图片，以及相关历史政论片《复兴之路》学会处理信息的方法。通过感知历史，学会发现问题、提出问题，初步理解历史问题的价值和意义。

情感态度与价值观：

通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它在历史发展进程中的作用。

【教学重点】 洋务运动的代表人物、口号及内容

【教学难点】 分析出洋务运动失败的原因。认识到洋务运动，虽未使中国走上富强之路，但在客观上促进了中国资本主义的发展。

教学活动

1.课堂导入

师： 前两课的学习，使我们看到了侵略者的贪婪，也看到了清政府的腐败无能和卖国求荣，但是我们也应看到先进的中国人在救国救民的道路上所做的努力。接下来，我们首先学习的是在守旧势力和落后习俗束缚下务实进取的洋务派，他们掀起了一场自强求富的自救运动——洋务运动。那么洋务运动是如何发展起来的，又是如何破产的，一起进入我们今天的学习。

2.讲授新课

出示学习目标，指引学生学习。

（2）自主学习

【师】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。

学生自主学习，教师巡视，并结合《洋务运动》的导学案内容，处理学生自主学习反馈问题。

（3）合作探究

一、洋务运动的兴起——讲授法

【小组探究】回顾前面3课所学知识及阅读本课教材，回答下列问题。

1．回顾所学知识，概括洋务运动兴起的背景？

2．阅读课本，回答洋务运动的代表人物、主张、目的、时间、口号？

学生积极思考，回答。教师补充。

过渡：洋务派在19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场“师夷长技以制夷”的洋务运动，那么他们具体做了哪些事呢，我们来学习下一子目。

创办近代军事和民用工业

【小组探究】阅读课本，回答下列问题。

1．洋务运动前期和后期的时间、口号分别是什么？

2．洋务派为了“师夷长计”，创办了哪些企业？

3．除了创办企业，文化方面做了什么？

反馈指导：学生积极讨论，并形成小组讨论学习结果进行展示。

教师讲解并展示。

多媒体展示洋务运动创办的军事工业及民用工业的相关图片

2、教师展示洋务运动的功绩的相关图片，让学生直观感受洋务运动的功绩。

教师讲解：*_**先后造出40艘近代船舰，装备了福建水师全部，北洋水师的五分之二，南洋水师的三分之一。

并展示图片：“平远号”为*_**造，亚洲国家第一艘全钢军舰

教师：我们来总结一下洋务运动创办的企业

教师：洋务派除了兴办一些军事、民用工业，为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，在文化方面也做出了一些贡献。请同学们列举出文化方面做了什么？

学生回答：1、兴办新式学校，培养翻译和军事人才；

2、设立翻译馆，翻译外国科技书籍；

3、派遣留学生出国深造。

教师出示图片：京师同文馆，学生学习情境、中国第一批留美幼童。

学生阅读教材知识拓展，让学生了解设立京师同文馆的作用。同时指出1872年到1875年，清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学，这是近代中国历史上的第一批官派留学生。在这些幼童中，不少人成为近代中国历史上的佼佼者，比如詹天佑就是留美幼童的一员。

建立新式海陆军；

【小组探究】阅读课本，回答下列问题。1．创办了哪三支海军？

2．洋务运动的失败原因、性质、作用是什么？

学生根据课本内容，小组合作完成。

多媒体出示：三支海军舰队的规模和布防情况

教师：洋务派为了维护清王朝的统治，轰轰烈烈的进行了几十年的洋务运动，取得了成就，也存在一些问题，我们该如何评价洋务运动呢？有人说洋务运动成功了，有人说洋务运动失败了，你怎么看呢？

学生活动：分组辩论。陈述理由，说出自己的观点，言之有理即可。

学生回答后。教师出示材料：让学生明白洋务运动失败的原因。教师讲解并总结。

教师：所以说洋务运动不可能改变中国落后的面貌，但是它在中国历史上还是产生了不可磨灭的作用的。

教师：结合教材，回答洋务运动的作用有哪些，性质是什么？

学生回答，教师讲解总结。

积极：第一，引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第三，对外国经济势力的扩张，起到一定的抵制作用。

局限：洋务运动主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它并没有使中国富强起来，是一次失败的封建统治者的自救运动（性质）。

（4）知识结构

引导学生自己动手制作本课知识结构图。

（5）课堂小结

19世纪60—90年代，清朝统治者面对内忧外患，一部分官僚先后提出“自强”“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。这一运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。

当堂达标

多媒体展示当堂检测的相关内容。

五、课后作业

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