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课堂观察记录
观察者姓名
韩某某
观察者学校
***
授课教师
柳某某
授课班级
一年级
授课题目
小小的船
授课科目
语文
负责观察
对象
学生
观察主题
学生学习方式的转变
观察维度
观察视角
观察点
观察记录
结果分析
学生学
倾听
倾听的时长?倾听的人数?
大部分人都能全程倾听
经过一年级短时间的培养,学生的学习习惯已见成效。
倾听时,学生有哪些辅助行为?
倾听时,学生坐姿端正
培养学生连号的学习习惯很重
互动
有哪些互动行为?
表演,比赛
学习主动积极
学生的互动习惯怎么样?
分工合作、秩序井然有序
学习习惯良好
教师教
指导
是否适当?是否有效?
课件,教师示范
读、说、表演、比赛结合,课堂气氛活跃。
呈现
效果如何?
朗读,说话练习
学生掌握知识轻松快乐
教学改进建议
符合语文学科的特点,符合学生的认知规律。
强化读、说的练习,使学生在朗读中识字。
在面向全体的基础上,关注个体,因材施教。
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