我家门前新事多教学设计最终稿

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《我家门前新事多》教学设计

单位：***校 学科：品德与生活 执教者：毕某某

学情分析

从学生的社会环境与生活基础来看，随着我国经济的不断向前飞速发展，近几年国家对农村建设的大量投入，农村各个方面都发生了变化，但与城市相比，农村变化相对缓慢，这些变化可能是细微的，需要老师帮助学生发现。如村村通工程、远程教育、农村医保、农村文化建设等。从学生心理特点和认识程度来看，农村小学二年级学生在平时的生活中是能感受到这种变化的，但因为认知水平的差异，学生是否会留意观察自己周围生活的变化，感受到这些变化给生活带来的便利，这些都是需要我们教师引导学生去留心观察和体验。

通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现对周围生活的变化，学生虽然能看到一些，但是关注的内容仍需要教师的分层次引导，从家庭到学校最后是周围社会环境的变化，这样学生在调查时才有针对性和实效性。

因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是培养学生对生活周边事物探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。教学难点是使学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪。

教学本课题时，教师在课前要注意指导学生观察生活的方法，组织学生到自己生活的地方进行环境、交通、生活状态等方面的小调查，使学生在课前对自己生活地方的变化有初步的感受。教学中，要注意调动学生已有的生活体验，在引导学生发现、了解家乡变化的同时，进一步引导学生结合自己的生活，认识这些变化给人们生活带来的便利，这样才能激发学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪的情感体验。通过引导学生畅想家乡未来的变化，激发学生爱家乡，从小树立为家乡作贡献的情感与愿望。

教学目标

1、通过调查家门前的变化，初步培养学生多途径搜集资料的能力。　　

2、了解感受家乡的变化，培养热爱家乡的情感。　　

3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。　　

教学重点：培养学生对生活周边事物探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。

教学难点：使学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪。

教学过程

　　一、谈话激趣，引出课题

1、师：同学们，你们爱自己的家乡吗？谁能说说你的家乡在哪？你感觉到我们的家乡怎么样？是啊，我们的家乡是一个环境优美，空气清新，物产丰富的地方。

2、师：下面我们来看一组家乡的图片（课件）

　 ①美丽的西大圈

　　②勃利政法大楼

③东北亚商城

④勃利交通大动脉。

⑤倭肯医院新楼。

⑥倭肯金泰家园住宅楼。

⑦倭肯满族传统铜火锅店。

⑧倭肯中心校多功能教室

⑨老年秧歌队

这些图片，正反映了我们家乡周围的变化，这节我们就来学习第3课我家门前新事多（板书课题）生齐读。

下面看本节课的学习目标：课件出示，指名读。

二、根据教材，感受新事

　　1、请同学们看课本第12页彩图，上面画的是什么？（一幢幢新建的高楼）

2、请看13页的彩图，又画了些什么？（我家门前新修的马路，奶奶参加了老年秧歌队，漂亮的居民楼）

3、再请看14页和15 彩图，分别又画了些什么？（我家门前的河水变清；村里安了健身器材；我家背面的山上又种了一片新树苗；科技站的叔叔下乡来指导科学种田；志愿者大姐姐在教我们学英语；学校开设了电脑课）

4、引导小结：12页和13页是从环境绿化，道路建设，老年人生活和住宅变化等，不同角度来反映哪方面的变化？（来反映城市人们生活发生的变化）14页和15页从不同角度来反映了哪方面的变化？（反映了农村环境 、农民生活，学校的变化）

通过课本中的彩图和文字，你体会到了什么？（家乡新事多，变化大）板书：新事多，变化大。

三、课前调查，共同分享（课件）

1、师：（过渡语）同学们，课前我们从自己家门前环境的变化，自己家中生活条件、环境的变化，学校的变化、交通的变化等方面做了小调查， 现在请大家在小组里，把自己的调查结果与大家一起分享，交流完毕后选出小组里最精彩的，参加班级的交流展示。（教师全班巡视，适时指导学生的小组交流，并进行有效引导。）

　　2、师：哪组同学上前面来对你的调查结果或图片展示一下，（用“掌声”或“你真棒”的方法，对参展的调查结果或图片进行评价）。师板书：环境、生活、交通

3、师：（过渡语）同学们，你们搜集的资料不仅丰富多彩，而且让大家增长了很多知识。老师也搜集了一些资料，让我们一起分享！多媒体课件（新旧对比）。

4、师：结合身边变化，谈谈对以上图片的认识。

四、畅想未来家乡美景

1、师：（过渡语）刚才同学们说的真好。我想大家心中都有一个美丽的家乡。那么，就让我们拿起画笔，绘出更多的精彩吧！画出十年以后，二十年以后你建设的家乡。

2、学生动手画画，深化学生创造生活的愿望。（钢琴曲）

3、展示学生所画的图画，粘贴在黑板上。并让学生谈一下这样画的理由？

　　 4、师：大家说的真好！社会在发展，人类在进步。我们的房子会越盖越漂亮，生活会越来越美好，只要我们用心观察、细心体味，就能够发现更多的新变化、新规律。那么，要想使我们的家乡更加美丽富饶，现在我们就要努力学习，长大后为建设我们的新家乡做出应有的贡献。

五、归纳总结：

1、本节课你有什么收获？生答

2、结束语：同学们，生活是美丽而奇妙的。他装满了快乐，也蕴藏着无数的奥妙等待大家去探索、去发现。让我们留心身边的事物，观察身边的变化，感受身边的美好，把你看到周围的变化和新鲜事写成一段话，下节课交流。好吗？最后我们来听一首歌曲《越来越好》。(课件)

3、师：愿我们的生活会

生齐说：（越来越好）

附：板书设计

3、我家门前新事多

环境

生活 新事多 变化大

交通

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