研究报告
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研究报告
个人信息
姓名
胥某某
教龄
14
学校
***
任教年级学科
九数
教学设计方案改进说明
? ?首先在研读课标中考说明的基础上，让学生对概率问题在中考中的题位，分值，出题方式，游戏背景进行了解，针对学生的实际情况，制定分层目标。
??其次，设置相应的填空题，对本章基础重点知识进行复习，再通过5个典型例题进行解析，加强学生对概念和公式的理解与应用。个别例题有学生完成，互相评价，在课堂教学过程中，重点引导学生如何分析问题背景，确定几步实验及游戏因素，也突出了教学重点，注重了课堂落实。
最后，在教学中对个别后进生的关注和引导不够，今后课堂要多注意。分析问题背景，得出几步事件概率后让学生用列表发或树形图画出所有等可能结果，应让学生相互对比评价，规范个别学生的画图，在求事件概率过程中要多给学生思考的时间，对学生多一些耐心，让学生做课堂的主人，让每一个学生都能有所收获，感受成功的喜悦。 在教学方法的研究上还需进一步加强 。
课堂教学反思
?? 本节课从中考考点、题型、分值以及常见的游戏进行导课，能让学生从思想上重视也能调动学生的积极性，激发学生学习数学的兴趣。这一点符合新课标中提出的创设问题情境，激趣导入。本节课内容较简单应重点关注后进生，通过教学，增强后进生的信心。让所有学生都能得到不同的发展。在分组讨论时缺乏一些理论指导和方法。
听评课老师的评价意见
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??? 从课堂教学上看，设计新颖，重点突出，落实到位，能能联系中考考点。建议多关注个别后进生，加大训练力度，让不同的学生在课堂上有不同的收获。
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