***范某某ppt1

以下为《***范某某ppt1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

南车寄幼儿园 范某某

中班科学活动

小动物睡觉

小动物睡觉

一、说设计意图

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。

小动物睡觉

二、说目标及重难点

1、、让幼儿了解动物不同的睡眠方式，感受动物世界的多样性，萌发探究奥秘的兴趣。

2、乐意与同伴交流经验并用肢体动作表现动物睡觉的姿态。

3、初步学习通过画图的方式记录有趣的探索与发现。

小动物睡觉

三、说准备

1、材料的准备：两首轻音乐《摇篮曲》和《森林狂想曲》、PPT课件、多种动物头饰、动物贴纸图片。

2、经验准备：对身边小动物的睡姿有初步的了解。

小动物睡觉

四、说幼儿

对于中班的孩子来说，他们的生活范围和认知领域有了进一步的扩展，他们的体验感受和模仿能力有了进一步的增强，但仍旧未脱离儿童的特点，他们好奇、好动、形象思维占主体。

小动物睡觉

五、说教法学法

教法：

1、兴趣导入

2、图片演示

3、讨论

4、观察

6、游戏

学法：

1、参与法

2、观察法

3、模仿法

小动物睡觉

六、说教学过程

（一）播放《摇篮曲》，引出图片（3分钟）

1、听音乐，引发幼儿已有经验，进行讨论。

①这段音乐你们在哪里听过？

②听到这样的音乐我们应该做些什么呢？

③瞧，让我们一起来看一下自己的睡姿吧 。

2、观看图片， 引导幼儿仔细观察，并进行表述

幼儿“我怎么是趴着睡的？我是躺着的、我是侧着的等等 。

小动物睡觉

六、说教学过程

（二）步入主题，验证猜想（5分钟左右）

1、抛出问题：

①小动物们睡觉的姿势有很多种，说一说你都知道哪些呢？也可学一学他们的睡姿。两种回答方式分别给表达能力强的和弱的孩子。

②看一看下面的小动物，你知道他们是怎样睡觉的吗？【出示图片】鼓励幼儿大胆想象。

2、分组活动、发放记录卡，请幼儿将讨论结果用自己的方式画到相应的格子中。【学习初步的记录方法】

小动物睡觉

猜一猜

六、说教学过程

三、故事导入，引起兴趣，积极讨论，验证猜想（5分钟左右）

1、出示图片讲述故事，吸引幼儿的注意力。

2、自由交流，验证猜想。

3、积极讨论：动物的睡姿和它们所处的环境有

很大关系。

小动物睡觉

四、多种形式、巩固练习（10分钟）

1、模仿环节——分组活动

将幼儿分成6组，带好头饰，代表六种不同的小动物，当播放音乐《摇篮曲》时，要模仿出相应的睡姿，比比哪组做得最像。这一活动即可以调动起他们的积极性，又能让他们在模仿的过程中相互学习。

2、游戏环节——集体活动

介绍游戏规则，可以轮流扮演不同的角色。

六、说教学过程

小动物睡觉

六、说教学过程

五、延伸活动、布置作业（2分钟左右）

布置观察角：引导幼儿将自己的发现用照片、画图的形式记录下来。养成善于观察和记录的好习惯。

六、说教学过程

七、说效果分析

在整个教学活动过程中，我将枯燥的科学知识与图片、故事相结合，并通过模仿和游戏的设计，让幼儿达到了多种感官的综合体验，如：看一看、听一听，说一说，做一做，玩一玩，让幼儿在轻松的氛围中快乐的、自主地去学习。孩子们的兴趣还是蛮高的，能够调动起他们的好奇心和探究欲望，孩子能够做到主动观察、分析和记录。

小动物睡觉

谢 谢!

小动物睡觉

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《***范某某ppt1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。