小动物找家反思

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《小动物找家》是一个发展幼儿灵活性和协调性的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，协调能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行协调性练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握协调的基本技能。

但本节课也有很多不足的地方，比如说在进行游戏时，有几个幼儿没有融入到情境中来，还没有完全激发起孩子们的学习兴趣。特别是最后一个环节的游戏，对于那几个没有去选小动物头饰的孩子，要让他们在站那儿做什么呢？如果在游戏环节加入情节，更能激发孩子们的学习乐趣。就目标来说，幼儿达到了听信号向指定方向跑，但是并不能很好的控制自己避让，而且，有几个小朋友没有加入游戏，这也就导致了目标三“体验与同伴一起游戏的快乐”没有达成，在以后的游戏中，这些都是需要改进的地方。

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