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仔细看，我可盯着你哪！
泰山压顶！
三个小和尚XXXXXXXXXX
让我悄悄地告诉你
咋这么多人在看呢，人家都不好意思了
动物游戏之谜
1、注意科普说明文的特点。
2．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。
3．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。
周某某：
中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之谜》，《会说话的动物》，《黑猩猩属于人科动物吗？》
科普说明文：
介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。
一XXXXX略读课文，整体把握 。
二XXXXX品读课文，深入感知 。
三XXXXX深入探究、拓展视野 。
1、文章开头列举了哪些动物的事例？
2、科学家认为，动物的游戏有 几种类型？
3、科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？
积累XXXXX整合
一、初读课文，理清思路
文章开头列举的动物的事例
积累XXXXX整合
1、叶猴在跳荡嬉闹
积累XXXXX整合
2、渡鸦在滑雪而下
积累XXXXX整合
3、露脊鲸举起尾鳍
积累XXXXX整合
动物的游戏有几种类型？
积累XXXXX整合
单独游戏
积累XXXXX整合
战斗游戏
打熊不打脸！
积累XXXXX整合
操纵事物的游戏
积累XXXXX整合
1、演习说
2、自娱说
3、学习说
4、锻炼说
科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？
文章思路
科学思维过程：
提出问题——分析问题——解决问题
内容：
动物为什么游戏
演习说
自娱说
学习说
锻炼说
还有待进一步研究
结构形式：
总——分——总
逻辑顺序
根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。
*课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？
①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。
②科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。
③包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松‘包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。
战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。”
亲密地厮打
极
绝
可能
十分
看似
三、感受XXXXX鉴赏
形象
比喻
拟人
本文的语言有什么特点？
准确
严密
生动
人文内涵：
游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！
10月4日是世界爱护动物日，
请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。
应用?拓展
动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。
保护动物就是保护我们的家。
尊重每一个生命，呵护每一个生灵。
地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。
结语：
请让我来帮助你，
就像帮助我自己。
请让我去关心你，
就像关心我自己。
缅 甸 嬉闹 聒 噪 露脊鲸
? ? ? ? ? ?
尾鳍 拟人 默契 马驹
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舀水 嚼烂 毖? 陡峭
? ? ? ?
MiXXXXXn diXXXXXn
xXXXXX
guXXXXX zXXXXXo
jXXXXX
qXXXXX
nXXXXX
qXXXXX
jXXXXX
yXXXXXo
jiXXXXXo
yuXXXXXn
qiXXXXXo
假 说
演 习 说
自 娱 说
学 习 说
锻 炼 说
根 据
猩猩掌中戏水的游戏
河马玩浮叶
渡鸦滑雪梯
黑猩猩用棍子做出各种游戏行为、动物捉迷藏和追逐游戏
毖虮寂芴尽?/p>
北极熊的夏季游戏
观 点
游戏是生活的演习
游戏是自我娱乐的 集中表现
游戏是一种十分重要的学习行为
动物通过游戏来锻炼自己的生存能力[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]
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