天上的街市

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当你仰望星空时,

你想到的是什么?

天上的街市

郭沫若

自由朗读

朗读时,思考本诗应该用怎样的语气、语速来读?

听录音范读

注意听朗读时的节奏和重音

划分节奏和重音

远远的 街灯 明了

好像 闪着 无数的 明星

天上的 明星 现了

好像 点着 无数的 街灯

远远的 街灯 明了

好像 闪着 无数的 明星

天上的 明星 现了

好像 点着 无数的 街灯

我想那 缥缈的 空中

定然有 美丽的 街市

街市上 陈列的 一些 物品

定然是 世上 没有的 珍奇

你看,那浅浅的 天河

定然是 不甚 宽广

那 隔着河的 牛郎 织女

定能够 骑着牛某某 来往

我想 他们 此刻

定然在 天街 闲游

不信,请看 那朵流星

是他们 提着 灯笼 在走

全某某节奏和重音划分

远远的/街灯/明了

好像/闪着/无数的/明星

天上的/明星/现了

好像/点着/无数的/街灯

我想那/缥缈的/空中

街市上/陈列的/一些/物品

定然有/美丽的/街市

定然是/世上/没有的/珍奇

那/隔着河的/牛郎/织女

定然是/不甚/宽广

定能够/骑着牛某某/来往

你看,/那浅浅的/天河

我想/他们/此刻

不信,/请看/那朵流星

定然在/天街/闲游

是他们/提着/灯笼/在走

远远的 街灯 明了

好像 闪着 无数的 明星

天上的 明星 现了

好像 点着 无数的 街灯

我想那 缥缈的 空中

定然有 美丽的 街市

街市上 陈列的 一些 物品

定然是 世上 没有的 珍奇

你看,那浅浅的 天河

定然是 不甚 宽广

那 隔着河的 牛郎 织女

定能够 骑着牛某某 来往

我想 他们 此刻

定然在 天街 闲游

不信,请看 那朵流星

是他们 提着 灯笼 在走

配乐朗读

远远的 街灯 明了

好像 闪着 无数的 明星

天上的 明星 现了

好像 点着 无数的 街灯

我想那 缥缈的 空中

定然有 美丽的 街市

街市上 陈列的 一些 物品

定然是 世上 没有的 珍奇

你看,那浅浅的 天河

定然是 不甚 宽广

那 隔着河的 牛郎 织女

定能够 骑着牛某某 来往

我想 他们 此刻

定然在 天街 闲游

不信,请看 那朵流星

是他们 提着 灯笼 在走

配乐朗读

远远的 街灯 明了

好像 闪着 无数的 明星

天上的 明星 现了

好像 点着 无数的 街灯

我想那 缥缈的 空中

定然有 美丽的 街市

街市上 陈列的 一些 物品

定然是 世上 没有的 珍奇

你看,那浅浅的 天河

定然是 不甚 宽广

那 隔着河的 牛郎 织女

定能够 骑着牛某某 来往

我想 他们 此刻

定然在 天街 闲游

不信,请看 那朵流星

是他们 提着 灯笼 在走

配乐朗读

想一想

然后想天上有:

诗人先写了地上有:

联想

由一事物想到另一事物的心理过程,两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。

甲事物

乙事物

想象

在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程

甲事物

乙事物

比一比

诗人用联想和想象描绘出牛郎织女在天上的生活与传说中牛郎织女的生活有何不同?完成下表。

天河

见面交通工具

见面次数

生活特征

传说

诗中

深不见底

宽广无比

浅浅

不甚宽广

喜鹊

牛某某

一年一次

天天见

痛苦、分离

不自由

幸福、快乐

自由

思考探究

诗人为什么要如此改动传说,目的是什么?

《天上的街市》选自诗人第二部诗集《星空》

1921—1923年,郭沫若三次从日本回国。这时,

“五四”运动高潮已过,中国正处在军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!”的社会现实,郭沫若感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有悲观失望,仍执着的追求光明和理想,于是写下了《天上的街市》。

知人论世

论世

军阀混战

民不聊生

知人

愤恨不满

情感透析

诗人美好的理想是什么?

对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求

找一找

诗人在《天上的街市》中所寄托的美好理想必定能实现,朗读全某某,看看哪两个字词最能体现出来?

课堂小结

诗人由远远的街灯产生联想和想象,描绘了天上的街市及美好的生活,表现了诗人对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这一理想而奋斗。

知识运用

发挥联想和想象,补充下列句子。

例:牵牛花开放了,就像一个个小喇叭。

晶莹的雪花纷纷扬扬,______________________________。

皎洁月光洒在地上,_______________________________。

缤纷的蝴蝶翩翩起舞,______________________________。

拓展延伸

《静夜》

郭沫若

月光 淡淡,

笼罩着 村外的 松林。

白云 团团,

漏出了 几点 疏星。

天河 何处?

远远的 海雾 模糊。

怕会有 鲛人 在岸,

对月 流珠?

课后作业

大胆地运用联想和想象续写《天上的街市》[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]

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