幼儿游戏活动反思

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游戏活动反思

要从幼儿的兴趣入手精心设计活动

比如说一个椅子 幼儿很喜欢有意无意的玩椅子把椅子当马骑.当摇椅 但是这样很容易被安全问题限制。根据这个特点，满足幼儿的好奇心理，让他们自己设计玩法练习平衡.跨.跳的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，还能激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验游戏的快乐。

抓住重点 难点层层深入。

本次活动主要以幼儿的学习为主运用多种教学开展活动，教师以游戏伙伴的身份加入进去，要曾强游戏的趣味性。在活动中难道大的动作要反复示范让幼儿反复练习，练习时我随时注意幼儿安全，另外让幼儿两两合作可以让幼儿相互学习，降低活动难度安全系数也跟着提高。

活动过程中可以适当放点幼儿喜欢的音乐，让幼儿感到轻松。

活动中能体现出幼儿的主体性。

在活动中把大部分时间让给幼儿活动，比如说，每个幼儿一张椅子，可以不让幼儿有一种着急的等待感。让幼儿尝试活动的活跃氛围中掌握活动的重点和难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习技能，也体现了活动的趣味性。

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