讲课教案八年级
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八年级体育与健康教育教案
班级： 八（1） 讲课人：王道军
教
材
足球1：熟悉球性自由练习
2：脚内侧踢球
难点：支撑、发力的协调配合。
重点：支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位。
教学目标
1、学生能熟练练习熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领；2、通过学习能够运用正确部位完成脚内侧踢球技术动作，并具有一定的准确性和力度。3、在教学比赛中能根据场上形势合理运用相应脚法踢球。4、进一步培养学生的足球兴趣和足球意识。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
教师提前到场，准备好场地、器材。
体育委员带领全班同学到指定地点集合，检查全班人数并向老师汇报出勤情况。
开
始
部
分
一
课
堂
常
规
在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
2分
全班成四列横队集合。
1、认真听讲，明确学习内容和要求。
2、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
一：徒手操练习
1：教师讲明练习内容及要求。
2：观察学生练习
（1）弓步压腿； （2）侧压腿；（3）前压腿 ；（4）扩胸振臂运动；（5）前俯后仰运动；（6）膝关节活动；（7）踝关节活动；（8）身体拉伸练习
要求：活动充分
二：各种熟悉球性的练习
A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。
B：原地做脚拨，拖拉球练习。
C：各种路线的脚盘带球练习
D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边
一：学生成四例横队练习
1：学生在教师口令指挥下进行练习
2：学生按节奏跟随示范练习
3：明确练习要求
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二：学生练习
A：两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠，顶球练习，随熟悉程度逐步增加连续颠，顶球次数。
B：原地做脚拨，拖拉球练习。
C：各种路线的脚盘带球练习
D学生自玩耍球练习。要求尽量将球控制在自己的身边
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
基
本
部
分
一、1：教师讲解示范脚内侧踢球的动作要领：
直线正面助跑，支撑脚踏在球侧后15厘米处，脚尖正对传球方向，膝微屈，支撑脚着地的同时，摆动腿以髋为轴，大腿带动小腿由后向前摆；在前摆过程中膝关节、脚尖向外转，脚跟前送，脚内侧正对出球方向；翘脚尖，脚腕用力绷紧，脚底与地面平行，用脚内侧击球的后中部；击球刹那脚腕紧张，身体稍前倾，两臂配合动作自然摆动。
2、练习：（1）脚内侧踢球徒手模仿练习和一人踩球一人模仿踢球
（2）脚内侧轻踢“定位球”练习
（3）原地对墙脚内侧踢球和连续对墙脚内侧踢球
（4）两人一组面对面脚内侧踢球
（5）两人一组面对面脚内侧踢球一进一退练习
4、分四组进行小场地足球赛
要求：注意安全，遵守规则。
5
18
10
一：学生看听教师讲解和示范脚内侧踢球的动作要领。
二：学生练习脚内侧踢球
（1）脚内侧踢球徒手模仿练习和一人踩球一人模仿踢球
（2）脚内侧轻踢“定位球”练习
（3）原地对墙脚内侧踢球和连续对墙脚内侧踢球
（4）两人一组面对面脚内侧踢球
（5）两人一组面对面脚内侧踢球一进一退练习
4、分四组进行小场地足球赛
结
束
部
分
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3
一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：放松、调整呼吸。
三、师生再见
实
施
情
况
记
载
班级
预计负荷
练习密度： 42%
平均心率： 146次/分
日期
场
地
器
材
足球25个
标志筒20个
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