篇一:幼儿园中班教案及反思?

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篇一：幼儿园中班教案及反思?

活动目标：?

?1、学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣

活动准备：?

?1、各种形状的小石头（已洗净凉干并分类）

活动过程

（二）教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么？

要求：1、每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状象什么，可以变成什么？

2、和同伴说说你的石头可以变成什么？为什么？

3、如果将石头组合起来，你觉得它又象什么？

要求：1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。

教师重点指导幼儿大胆想象，能利用各种石头进行组合，创作出各种造型。

各种石头、广告画颜料、面签、玻璃胶、画笔指导幼儿在老师帮助下创作立体的石头画艺术纺纸盒、塑

料花、各色纸、白乳胶鼓励有兴趣的幼儿继续创作石头!

各种结构材料、石头

指导幼儿用石头搭建小公园

游戏角：提供各种形状的石头、玩具、台球玩具指导幼儿自定游戏规则，与同伴协商、愉快的来游戏！

语言角:提供小房子、小树及幼儿的石头作品！

利用石头及各种辅助材料来编小故事，发展幼儿的口语表达能力！

探索角 提供放大镜、石臼、锤子、石头

引导幼儿发现石头的组成秘密（内部构造）

美工活动《魔力的石头》课后反思（一）

石头是我们生活中十分常见的事物，本次活动的生成也是来源于孩子们的偶然的谈话！也可以说本次活

动生成于孩子们的兴趣！众所周知，石头是随处可见的,咱们家乡附近有沙河，沙河中孕育着各种沙石！孩子们家中都有几件自己喜欢的石头，石头对于孩子们既熟悉又陌生因为孩子们每天玩石头还不知道它的结构，它的由来，它的故事！

本次活动中孩子们都体验到了进行石头画创作的乐趣，大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响！有自己的创新之处，并能大胆、合理的运用各种辅助材料。但愿孩子们能较好的达到预定的目标，学到更多的东西！

（二）本次活动的不足之处以及提出新的设想

在这次活动中，经过多次反思，我想到了以下不足之处:

老师在向幼儿介绍制作方法的时候，有的孩子可能却在张望着刚刚摆弄的石头。我在思考，如果我把介绍制作方法这个环节提到前面，过后再让孩子们去操作摆弄石头，这样是应该比较能够集中幼儿的注意力！

材料一定摆放好，如果老师摆放的位置不合理，会造成幼儿操作的不便。这个问题在于老师课前的准备活动！需要以孩子的角度去看待这个材料的摆放！交谈，交流的时候。让孩子能听懂我所表达的意思。打破孩子与我之间的那堵墙！

教师的范例如果过于小，就不利于幼儿的观察。范例在本次活动中起着举足轻重的作用，如果范例过小，就会造成幼儿观察的不便！

（三）幼儿的创新之处

在整个学习过程中，幼儿的想象力及创造力得到了较好的发挥。孩子们在本次活动中会有许多的创新之举！例如小朋友会用石头组合成一个小人,最后用稻草给小人弄了一头美丽的“头发”；或者小朋友会用石头代表月球、地球、火星等等弄出一个小太阳系！

作为一名幼师来说，我还存在着许多不足之处。所以在以后的工作、学习、生活中，我还要跟跟更有资历的老师多多学习！多看相关方面的资讯，多了解有关幼教方面的知识，以更多的知识来充实自己，提升专业素养，提高专业水平！

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