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用联系的观点看问题
高考经典回顾:
根据下述材料,运用《生活和哲学》知识回答问题。
材料:地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。
结合材料1运用联系的观点分析生态问题。9分
(1)结合材料1运用联系的观点分析生态问题。
参考答案:
①联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。 (3分)
②联系是客观的,我们要在事物固有的联系中把握事物,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然。(3分)
③联系是多样的,要求我们一切以时间、地点和条件为转移。生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机。(3分)
关于整体、部分,你能否举些例子?
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统
(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)
(3)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期
概念
整 体
(一)
事物的全局和发展的全过程
部 分
(多)
事物的局部和发展的各个阶段
横向(空间)
纵向(时间)
一、坚持整体和部分的统一
(1)整体和部分的含义
(整体与部分的辩证关系)
1、整体和部分是相互区别的
请指出下列说法中的整体与部分
1、不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时
2、一着不慎,满盘皆输
3、国兴则家兴,国破则家亡;国家兴亡,匹夫有责
4、花在树则生,离枝则死;鸟在林某某,离群则悲
1、整体和部分是相互区别的
整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;
部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
(1)含义不同
(2)地位、作用和功能不同
整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能
部分:被支配地位,部分服从和服务于整体
一、坚持整体和部分的统一
(整体与部分的辩证关系)
《爸爸去哪儿》制作团队:40余个机位,20多个活动机位,导演、摄像、后勤保障,现场的工作人员共有100余人,后期节目剪接时,还有观片组、编剧组、字幕组等等,阵容强大。
整体和部分相互联系、密不可分
2、整体和部分是相互联系、密不可分的
(1)相互依赖:整体离不开部分,整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;
一、坚持整体和部分的统一
(整体与部分的辩证关系)
如果《爸爸去哪儿》的团队少了上述的任何一个部分,能像我们看到的如此精彩吗?
据说燕国太子丹百般讨好荆某某,为的是要荆某某去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆某某弹琴助兴。荆某某听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着荆某某的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆某某,荆某某连看都不愿意看。
思考: 斩断之手,还是好手吗?
部分是整体中的部分,部分离开了整体就不再具有部分的功能了。
如果没有《爸爸去哪儿》5组明星家庭活泼、真诚、充满正能量的表现,会有这个节目所产生的影响力吗?
(2)相互影响:部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
“一着不慎,满盘皆输”
一只木桶是由长短不一的多块木板拼合而成,水的容量取决于什么呢?
在节目中,我们看到每期节目开始前,爸爸和宝贝们要先上交玩具、手机、电脑等,使得大家能安心享受父子父女单独在一起的时间,如果有的家庭不愿意配合,或者有妈妈或保姆跟随,最终《爸爸去哪儿》还能在这几年成为综艺节目的领头羊吗?
当部分以无序、欠佳的结构构成整体时,整体功能小于各部分功能之和。
当部分以有序、优化、合理的结构构成整体时,整体功能大于各部分功能之和。
你能不能举例说明这一理论?
思考:
“国兴则家昌,国破则家亡。”
整体
整体的功能状态及其变化也会影响部分;
(3)整体和部分在一定条件下相互转化
学校 我们这个班 各位同学
整体
部分
1、〖原理内容〗:唯物辩证法认为,(1)整体和部分是相互区别的:①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。2、〖方法论〗:要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
整体和部分的辩证关系原理
原理小结
(1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
整体处于统率的决定地位,整体具有部分所不具备的功能.
整体和部分关系原理的方法论意义
我们在《爸爸去哪儿》当中,看到的最多的东西,就是“统一”,统一乘车、统一抵达、统一做饭、统一执行任务,工作人员统一服务,可以说向心力是《爸爸去哪儿》能够成功的重要因素。
方法论
谢涤葵导演表示,在遴选孩子的过程中,最基本的准则是一定要可爱,不管调皮与否,观众缘是必须的,而节目组也不怕遇到调皮的孩子,最怕遇到的是太过内敛的孩子,“对于节目组来说,比起拍摄期间的难以控制,根本拍不到想要的素材才是他们最可怕的。”所幸的是,这群从小跟随星爸星妈“闯荡江湖”的星宝贝们,对着镜头并没有扭捏作态,或者故作老成的表现,反而迅速习惯镜头跟拍,反应自然,甚至带来许多意想不到的“彩蛋”。
(2)搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
例:画龙点睛;一着不慎、满盘皆输;牵一发而动全身。
整体和部分≈系统和要素???
咬文嚼字
教材第58页讲到:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。这里的“一定意义上”的含义是什么?
共性:即两对关系都是强调整体性原则,都是互相依赖的。
区别:不能完全等同,系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。
事物的整体是由部分构成的,没有部分就没有整体。但是,一般情况下,整体中的若干部分可多可少,可有可无;一些部分的丧失,不至于影响整体的存在和发展。
当我们用系统与要素的关系去审视一些事物的整体与部分的关系时,就有了深层次的含义,强调构成系统的各个要素缺一不可,系统内部的各个要素都具有独特的、其它要素不可替代的功能。
系统与要素的关系,是事物的整体与部分的关系的一种典型的表现形式。
1.系统和要素的含义及基本特征
(1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
(2)要素是组成一个整体而相互作用的部分 。
C.内部结构的优化趋向
(2)系统的基本特征
A.整体性
B.有序性
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。
C.注重系统内部结构的优化趋向
(3)如何用系统优化的方法处理问题?
A.着眼于整体性
B.遵循内部结构的有序性
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。
“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”
当系统内部各要素以合理的结构形成系统时,系统的功能就会大于各个部分功能之和,即: 1+1>2。
“三个和尚没水喝”
当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时,系统的功能就会小于各个部分功能之和,即: 1+1<2。
整体功能总是大于部分功能之和吗?
我国著名经济学家厉以宁就三个和尚没水喝的故事,设计了一些方案: 第一座庙:三个小和尚商量后把路分成三段,三个人接力挑水,水缸就满了; 第二座庙:老和尚立了新庙规,三个小和尚,谁水挑得多,晚上吃饭加道菜;谁水挑得少,没菜吃干饭,这一来,小和尚们争着挑水,一会儿庙里的水缸就满了。 第三座庙:三个小和尚商量,山上的竹子很多,咱们干嘛挑水呢!砍一些竹子,打通它,连成一个输水管,河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘,水桶上去了。第二个和尚站在高处,把水桶里的水灌入水槽;第三个和尚在庙里接水,把水缸装满。三个小和尚分工不同,三天一轮换。
D、用综合的思维方式来认识事物,既要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
(3)如何用系统优化的方法处理问题?
田忌赛马
掌握系统优化的方法
结果:整体功能大于部分功能之和
着眼整体性
遵循有序性
注重结构优化趋向
不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标
根据对方的部署,调整马匹的出场次序
通过合理安排次序,使系统结构出现优化调整
系统优化方法原理及方法论
〖原理内容〗:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
[方法论] ①要着眼于事物的整体性
②要注意遵循系统内部结构的有序性。
③要注重系统内部结构的优化趋向。
④要用综合的思维方式来认识事物。
①事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。
②联系是客观的,要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
③事物的联系是多样的、有条件的。要求一切以时间、地点和条件为转移。
④坚持整体和部分辩证关系原理要求树立全局观念,寻求最优目标,又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。
⑤系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向,要求我们着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构有序性,注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方法认识事物。
1、运用唯物辩证法联系观的知识回答
2、运用整体与部分的辩证关系原理分析材料
(1)整体居于主导地位,统率着部分。要树立全局观念,寻求最优目标。
(2)部分也影响整体,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要搞好局部,使整体功能得到最大发挥
3、怎样体现系统优化方法
(1)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;
(2)要注意遵循系统内部结构的有序性;
(3)要注重系统内部结构的优化趋向;
(4)用综合的思维方式来认识事物。
“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明①整体与部分相互联系、相互影响??????????
②整体功能大于部分功能之和③关键部分一定条件下对整体起决定作用????????
④部分的变化推动整体的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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