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“ 世界上没有两片
完全相同的树叶”
→ 矛盾的特殊性
(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性)
“世界上没有两片
完全不同的树叶”
(指同类事物所共同具有的性质特点 即共性)
→矛盾的普遍性
↑
树叶
二者的关系:
思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?
苹果:能吃的水分多的苹果树的果实
梨: 能吃的水分多的梨树的果实
香蕉:能吃的水分多的香蕉树的果实
水果:能吃的水分多的植物的果实
共性(普遍性)
个性(特殊性)
作为水果的共性来说,只是一个抽象的概念,这种抽象必须要在每一种具体的水果当中才能体现出来,抽象的水果是不存在的
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性
共性:含果酸,糖类,多汁,植物的果实
个性
离不开
共性
另一方面,特殊性也离不开普遍性
只有具备了水果的共性,苹果、桃子和菠萝等才能被叫做水果。
矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的
个性——共性
个性——共性
个性——共性
个性——共性
判断:
1、特殊性寓于普遍性之中
2、普遍性寓于特殊性之中
3、普遍性离不开特殊性
4、特殊性离不开普遍性
5、特殊性包含普遍性
6、普遍性包含特殊性
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1、〖原理内容〗:唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性;②两者在一定条件下相互转化。
2、〖方法论〗: ①要求我们在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 ②坚持从特殊到普遍,再由普遍到特殊的工作方法。在实际工作中,要坚持一般号召与个别指导相结合;从群众中来到群众中去;解剖麻雀、抓好典型等工作方法。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的理论意义。
①矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。
②矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
③是建设中国特色社会主义的哲学依据。
补充:掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的意义:
1、有助于我们掌握“由特殊到普遍,再由普遍到特殊”的认识秩序
2、有助于我们掌握科学的工作方法如一般号召与个别指导相结合;“解剖麻雀”、“抓好典型”;“从群众中来,到群众中去”;搞好试点-总结经验-全面推广 ;举一反三,触类旁通
3、有助于我们理解和把握马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的理论依据,建设中国特色社会主义
六国时,赵人公孙龙善辩。据说,他有一次骑马过关,关吏说:“马不准过。”公孙龙回答说:“我骑的是白马,白马非马”。说着就连马一起过去了。
白马非马
割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系。
请注意:
矛盾的普遍性与特殊性的关系不能理解为整体和部分,多数与少数的关系。
注意:1、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系不同于整体与部分的辩证关系。整体是各部分的集合,部分是组成整体的要素,整体虽由部分组成,但不是各部分的共同本质,不能说整体寓于部分之中。
2、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系不同于多数与少数的关系。普遍性不可能在特殊性之外独立存在,多数可以独立并和少数并列存在;普遍性存在于特殊性之中,多数却不能存在于少数之中,特殊性包含普遍性,少数却不能包含多数。
1、中国是一个有着13亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的“价值公约数”,才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物
A.既要侧重与抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾
B.既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性
C.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性
D.既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性
B
2.某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造出“人人有才,个个成才”的校园文化氛围,该校的评价实践表明( )
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
C
小结
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
(1)什么是矛盾
1、矛盾的同一性 和斗争性
(2)矛盾的同一性
(3)矛盾的斗争性
(4)矛盾同一性与斗争性的关系
A、时时有矛盾(纵向)
B、事事有矛盾(横向)
①原理
(1)矛盾的普遍性
2、矛盾的普遍性和特殊性
②理解矛盾普遍性要注意几点:
③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(方法论)
②矛盾特殊性的原理与方法论:
(2)矛盾的特殊性
①含义:
(3)矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)
(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义
A、是正确的,符合矛盾是事物发展的动力观点
B、是正确的,符合物质决定意识的原理
C、是错误的,违背了事物是联系的普遍性原理
D、是错误的,违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理,共性存在于个性中
1、顾客批评某售货员服务态度不好,缺乏为人们服务的思想,该售货员则回答:“我是为人民服务,又不是为你服务”这个售货员的观点,从这些上讲( )
D
D
2、矛盾的普遍性和特殊性的关系是
①一般与个别的关系
②全局与局部的关系
③共性与个性的关系
④整体与部分的关系
A、①② B、②③ C、②④ D、①③[全文已结束,注意以上仅为全文的文字预览,不包含图片和表格以及排版]
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