《拼树叶》沙河市渡口学区石某某

以下为《《拼树叶》沙河市渡口学区石某某》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

**_*渡口学区 石某某

拼树叶

教学目标

1、能将物体的两个部分合起来变成一个整体，初步理解整体和部分之间的关系。

2、通过图形的拼接，培养幼儿的观察力和分析、推理能力。

教学重点、难点

重点：理解整体与部分之间的关系，并能把部分合成整体，把整体分成部分。

难点：能用多种方法把整体变成部分，把部分合成整体。

教学准备

1、水果图片：西瓜。

2、图形卡片：正方形。

一、初步形成整体与部分关系的意识切西瓜

这样一个大西瓜我们要怎么吃呢？

我们要切开来吃！

圆圆的大西瓜被切成 了两半。

整个大西瓜可以被切成两半！

我们也可以把切开的两半西瓜合起来，

还是一个大西瓜！

把正方形按照各种方法分成两部分，合起来还是原来的正方形。

二、动手体验

如果正方形切面的形状不同，合起来后就得不到原来的正方形。

三、观察发现

动手剪一剪，拼一拼

幼儿小组合作，把手中的几何形彩纸剪成不同的切面，然后互相与同伴交换，让同伴来拼。

四、观察画册

仔细观察树叶的切面形状连线[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《《拼树叶》沙河市渡口学区石某某》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。