7.1世界是普遍联系的

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第七课 唯物辩证法的联系观

7.1 世界是普遍联系的

一、什么是联系？

1、含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用的关系。

联 系

事物与事物之间

事物内部要素之间

相互依赖

相互影响

相互制约

相互作用

外部联系

内部联系

推导关系

温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗？

房价上涨与粮食减产存在联系吗？

推导关系

1、联系的普遍性的含义

（一）联系的普遍性

事物内部

事物之间

整个世界

每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的

任何事物都与周围其他事物联系着

二、联系的特点

2、联系普遍性的方法论要求

一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。

材料中的鸡、猪、牛一笑置之是犯了什么错误呢？

注意：联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是有条件的。

判断正误

①事物是普遍联系的。( )

②事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。( )

③任何两个事物都有联系。( )

√

√

XXXXX

这种所谓的“联系”有着共同的特点（　　　　）

A 不是事物本身固有的

B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的

C 是虚假的,根本不存在的联系

米的妈妈是谁？

脑筋急转弯

花

因为花生米

米的爸爸是谁？

蝶

因为蝶恋花

米的外婆是谁？

妙笔

因为妙笔生花

A、B、C

8=发；4=死；9.18=就要发

分析下列联系是主观的还是客观的

1、左眼跳财，右眼跳灾

2、计算机网络化将整个世界联结为一个整体

3、沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系

4、888——发发发

5、168——一路发

6、乌鸦叫丧、喜鹊报喜

7、人类破坏雨林，最终导致沙尘暴的出现

客观联系的是：

2、3、7

（二）联系的客观性

1、含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

①自在事物的联系

都是客观的

2、自在事物和人为事物的联系：

（先于人类而存在）

与实践的关系

②人为事物的联系

二、联系的特点

自在事物的联系：

人为事物的联系：

①围魏救赵 ②南水北调

③花开花落，潮起潮伏

④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒

⑥福厦高速铁路 ⑦沧海桑田的变迁　

⑧螳螂捕蝉，黄雀在后

判断自在事物与人为事物联系

③ ④ ⑦ ⑧

① ② ⑤ ⑥

联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。

联系是客观的，是否意味着

人对事物的联系无能为力呢？

中国与太空

现象联系

本质联系

　“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”　

必然联系

偶然联系

鱼儿离不开水

城门失火，殃及池鱼

太阳东升西落

守株待兔

牵一发而动全身

读书破万卷，下笔如有神

直接联系

必然联系

偶然联系

整体和部分联系

因果联系

间接联系

连一连

(三)联系的多样性

1、原因：

2、表现

事物的多样性

注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。

3、方法论：

直接联系 间接联系

内部联系 外部联系

本质联系 非本质联系

必然联系 偶然联系

因果联系，整体部分联系XXXXXXXXXX

知识疏理

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，但人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系

课堂小结：

用联系的观点看问题

反对孤立片面的看问题

把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。

课堂巩固：

1、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有

①唇亡齿寒

②城门失火，殃及池鱼

③螳螂捕蝉，黄雀在后

④刻舟求剑

A、①②④ B、①③④

C、①②③ D、②③④

C

2、一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识：

Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用

Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系

Ｃ、否认了联系的客观性

Ｄ、否认了联系的普遍性

C

课堂巩固：

3、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了

A．联系的多样性 B．联系的客观性

C．联系的主观性 D．联系的普遍性

A

4、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明

A、任何事物都与周围的其他事物联系着

B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系

C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变

D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系

B

课堂巩固：

布置作业

1、熟记知识点

2、做7.1的导学案和固学案选择[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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