朗读指导-杜某某

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朗读指导

——杜某某

标题处理

1、切忌配乐起，报幕就开始读，先报幕后起音乐，这是初学者普遍存在的现象

2、或者由主持人报幕，朗读者不再报题目

3、找到切合点开始朗读，例如：音乐的弱起处风那一个方向吹.mp3

关于松散

1、有些读者读得很松散，因为嘴唇太松弛

2、嘴唇松弛字音就松松垮垮

3、舌头的归位

音高处理

1、音高太一致了，就会平铺直去，平淡无奇

2、寻找高低起伏之感

举例：下雨了，天要变凉了，爱你的人已经在路上了。

特殊处理关键字：雨、凉、路交代清楚

要强调雨而不是下，路一句要加速

停顿是王牌技巧

1、切忌一句赶一句，越赶越快

2、有时还需要我们故意寻找停顿

3、语流应具有音乐性

举例：你从哪里来？/要到哪里去？

停顿是为了让听者思考？

评价一次朗读

1、语流顺畅、节奏感强

2、通篇层次感强

3、声音面貌很好

字 音

1、字音取决于口型的开合、舌位的处理

2、口腔的作用：加大音量、圆润声音（胸腔、头腔）

句子的停连

1、扬停和落停，扬某某，落是停。

2、渐扬和渐落

举例：桃园火车站的候车室里，时常坐着一位打扮整齐的中年妇女，/手里抱着一个老式皮箱，游牧张望，似乎在期待什么。

提示：前半程关键词：候车室、整齐、中年妇女；后半程解释“妇女”要加速，嘴唇用力，期待一词慢下来。

句子的停连

举例：妇人总是准时的坐在候车室的木椅上，等待的姿势，端正的打扮，好像等待着某一位越好的人。

提示：“某一位”三个字为降落做铺垫，“约好的人”四个字降落

语流节奏

1、不同节奏口腔、发音位置、声带、气息等都改变。

2、类型：轻快、舒缓、紧张、低沉、凝重、高亢

虚实相生

1、由虚渐实，渐重

2、由实渐虚，渐轻

举例：落潮—尾音下落、句音下落（低沉）

涨潮

重 音

举例：一朵牵牛花，把看到的秘密告诉了另一朵牵牛花。

提示：重音处理：第一个牵牛花、秘密、另。

叙述描摹的是什么

举例：每个人心中都有一条河，那是永远在心中流淌的故乡的河。

提示：1、重读：每、河（第一个重，第二个轻）、故乡

2、扬某某：心中、流淌要扬某某，尾部的“河”字要轻落。[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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