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xiXXXXXo xiXXXXXo de chuXXXXXn
2.小小的船
看图激趣,揭示课题
精读课文,合作探究
读好课文,学写生字
说教学过程
初读课文,自主入文
看图激趣,揭示课题
说教学过程
xiXXXXXo xiXXXXXo de chuXXXXXn
2.小小的船
tXXXXXu
船头
wXXXXXi
船尾
jiXXXXXng
船 桨
cXXXXXng
船 舱
木船
fXXXXXn
帆 船
lXXXXXn
轮 船
huXXXXX
货 船
xiXXXXXng
气 象 船
yXXXXX zhXXXXXu fXXXXXi
宇 宙 飞 船
xiXXXXXo xiXXXXXo de chuXXXXXn
2.小小的船
看图激趣,揭示课题
初读课文,自主入文
说教学过程
,
自主入文
自读要求:
1、自读课文和生字条,读准字音;
2、把预习时圈出来的生字多读两遍。
3、同桌互相指认生字,对了,夸夸他,错了,教教他。
自主入文
①
,
②
自主入文
de chuXXXXXn liXXXXXng tXXXXXu zXXXXXi
的 船 两 头 在
lXXXXX kXXXXXn jiXXXXXn shXXXXXn xXXXXXnXXXXX
里 看 见 闪 星
自主入文
看图激趣,揭示课题
精读课文,合作探究
初读课文,自主入文
说教学过程
合作学习(一):
1、读给同桌听,一人读一句;
2、读的同学把字音读准,听的同学听仔细,对了,夸夸他,错了,教教他。
合作探究
①
,
②
合作探究
合作学习(二):
1、同桌交流,船儿是什么样的?
2、我在哪里干什么,看见了什么?
合作探究
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
船儿是什么样的呢?
合作探究
头
两头
头发,头脑
一头牛,一头象
合作探究
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
船儿是什么样的呢?
弯弯的月儿像小小的船,
合作探究
弯弯的月儿
小小的船
合作探究
小船
弯弯的 月亮
眉毛
小路
江河
XXXXXXXXXX
合作探究
船儿
小小的 芝麻
蚂蚁
XXXXXXXXXX
合作探究
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
船儿是什么样的呢?
合作探究
合作学习(二):
1、同桌交流,船儿是什么样的?
2、我在哪里干什么,看见了什么?
合作探究
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
合作探究
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
合作探究
门
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
闪闪的星星蓝蓝的天
闪闪的 ( )
蓝蓝的 ( )
,
合作探究
合作学习(三):
1、互认字词,再次正音;
2、你问我答,说说词组。
3、加加换换,比谁更棒。
合作探究
闪
的 船
看 星
两 头 在 见 里
合作探究
里
在
闪 船
两 星
看 见 头
合作探究
合作探究
加一加
shXXXXXn
人 +门→闪
chuXXXXXng
马+门→闯
wXXXXXn
口+门→问
jiXXXXXn
日+门→间
合作探究
看图激趣,揭示课题
精读课文,合作探究
初读课文,自主入文
读好课文,学写生字
说教学过程
小 小 的 船
wXXXXXn chuXXXXXn
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船,
chuXXXXXn jiXXXXXn
小 小 的 船 儿 两 头 尖。
chuXXXXXn lXXXXX zuXXXXX
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhXXXXX kXXXXXn jiXXXXXn shXXXXXn de xXXXXXnXXXXX lXXXXXn
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
读好课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
读好课文
我会写
头
一看结构:独体
二看位置:
三看关键笔画:末尾一笔是点
学写生字
第二课时
教学目标:
1、巩固生字,书写三个生字,学习横折钩和竖弯钩两个新笔画。
2、有感情地朗读并能根据课文表达方式“什么怎么样”和“谁在哪儿干什么”来背诵。
3、通过以上句式进行仿说,提高口头表达和对语言文字的运用能力。
小 小 的 船
wXXXXXn chuXXXXXn
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船,
chuXXXXXn jiXXXXXn
小 小 的 船 儿 两 头 尖。
chuXXXXXn lXXXXX zuXXXXX
我 在 小 小 的 船 里 坐,
zhXXXXX kXXXXXn jiXXXXXn shXXXXXn de xXXXXXnXXXXX lXXXXXn
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
读好课文
船
看
只
闪
星
蓝
见
坐
弯
我会说
船 小小的船
月儿 弯弯的月儿
星星 闪闪的星星
天 蓝蓝的天
(怎样)的(什么)
合作探究
我会说
合作探究
小小的船
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
月
儿
头
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