手提袋教学反思 ?手提袋是人们生活中不可缺

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????? 手提袋教学反思 ?手提袋是人们生活中不可缺少的日常用品，我们的生活离不开它。《提袋的设计》课时在让学生了解到现代的手提袋不仅仅是为实用而设计，要求学生知道设计与生活的关系手提袋在生活中的应用及功能学会提袋的机构设计与制作方法，井发浑想象力，设计出造型新颖美观的手提袋。对其外形、色彩、材质、图室等各方面都有要求。 ?在教学时，我首先欣赏课本22页的这些提袋，分析提袋的外形。图室和用途，互相交流自己喜欢的提?袋设计。通过这个环节，同学们能了解提袋的功能，设计与生活的关系，美观实用,诠释品牌的理念，而且好的提袋就是一件艺术品。接下来欣堂些设计巧妙美观的提袋?，一起研究提袋图家及?造型的设计。在这学生们先分析提袋装饰晹富的色彩措配，装饰位置以及图?室的抽象与奇接下来分析不同的提手设计方法，有用绳带来做提手的有用刻挖的方法设计提手的，还有用粘贴的方法设计提手的。最后一起研究提袋的结构设计图，通过观察发现提袋四个侧面和一个底面的大小位置的特点，并合作来画梯形等不同造型提袋的展开图纸。 每个孩子的动手能力和空间感都不一样有的孩子可能需要很长时间才能完成，对于这些孩子，给他们充分的时间，他们就会在不断的错误与探索中学会井掌握的。在教学中我的不足之处在于整个课堂不够活跃我对于学生的激励性语言也够，是课堂氛围受到影响，在以后上课的过程中要加强鼓励性语言，整个过程踊跃性。

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