人教版高中生物必修（三）4.1种群的特征 课件 (共51张PPT)

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第4章　种群和群落2种群的概念在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。1.养殖场的鸡和菜场的鸡；

2.养殖场的鸡和鸭；

3.养鸡场的所有公鸡。

要点：

１、一定的自然区域内；

２、同种生物；

3 、全部个体。下列叙述中属于种群的是：

1.一片草地上的全部蒲公英

2.某村子中全部青年男女

3.一个池塘里的全部鱼

4.登月湖和河里的鲤鱼√课堂练习第一节 种群的特征一、种群的数量特征种群有的但个体没有的特征（一）、种群密度　1.定义：种群在单位面积或单位体积中的个体数量。（是种群最基本的数量特征。） 注意：①小范围的水生生物——单位体积

②大范围的陆生生物——单位面积

如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量

每平方千米农田面积内黑鼠的数量种群密度 牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？ 怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?这些问题的解决都需要对种群密度进行调查研究，那么用什么方法对种群密度进行调查呢？实际生产生活中我们经常会遇到以下这些问题怎样估算这块草地中蒲公英的数量？问题探讨2、调查种群密度的方法　　①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计某某每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（1）样方法②使用范围：植物（双子叶）或

活动能力弱的动物

确定调查对象

选取样方

样方的大小

样方的数量

取样方法

计某某

计算密度 ③基本步骤：草本：1m×1m

灌木：4m×4m

乔某某：10m×10m④随机取样（总面积越大，取样的数应越多。）种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n样方法----植物（1）确定调查对象 蒲公英（2）选取样方（3）计某某（4）计算种群密度样方1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 13 12 14 12 10 13 17 11 15N=11+13+12+14+12+10+13+17+11+1510=12.8N=13株／m2（1m2）方某某＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右）⑤样方某某：√√√××× 例1：种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 p>A6、下图为种群的年龄结构图，请据图回答： （1）图中B表示________型，A表示_________型，

C表示________型。

（2）B型的年龄结构特征是______________

。

（3）A型的种群密度的发展趋势是_________________.

（4）C型种群密度的发展趋势是________________.

增长衰退 稳定种群中各年龄期的个体数目比例适中 越来越大 越来越小 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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