4.2种群数量的变化

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为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ 第2节 种群数量的变化问题探讨在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 任务1：请计算出一个细菌产生的后代在不同时间（单位为min）的数量，并填入下表（教材P66）任务2：用公式表示出第n代的细菌数量Nn （20min时为第一代）2 4 8 16 32 64 128 256 512Nn=1×2n （N表示细菌数量，n表示繁殖代数）任务3：利用表格中的数据画出细菌种群的增长曲线（教材P66）曲线图与数学方程式比较，优缺点？曲线图：直观，但不够精确。方程式：精确，但不够直观。1、概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式．2、类型：⑴数据分析表格式一、建构种群增长模型的方法6一、建构种群增长模型的方法1、观察研究对象，提出 问题细菌每20分钟分裂一次，

问题：细菌数量怎样变化的？2、提出合理的假设在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响3、根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达4、通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正3、建立数学模型的步骤： 以上讨论的是在实验条件下，种群（细菌）的数量变化，自然界中的种群其数量变化有没有类似的情况呢？实例一：澳大利亚野兔1859年，一个英格兰的农民带着24只野兔，登陆澳大利亚并定居下来，但谁也没想到，之后的一个世纪里，这个澳洲“客人”的数量呈指数增长，达到6亿只之多。实例二:20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿，此后环颈雉的增长如上图。2、数量变化特点：种群每年以一定的倍数增长①实验室营养充分的条件下

?当种群刚迁入到一个新的、适宜环境的早期阶段

1、形成原因（适用范围）： 理想状态——食物充足 ， 空间不限，气候适宜，没有天敌等（不存在环境阻力）二、种群增长的“J”型曲线3、数学方程式模型：Nt = N0 λt二、种群增长的“J”型曲线Nt表示t年后该种群的数量

N0为种群的起始数量

λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

t为时间Nn=1×2n Nn表示繁殖n代后细菌的数量

1（N0）为细菌的起始数量

λ=2

n为繁殖代数4、种群增长率：指单位时间内净增加的个体数占原个体数的比率计算公式:种群第t年的增长率:增长率=（现有个体数－原有个体数）/原有个体数二、种群增长的“J”型曲线

第1h的增长率为：（8-1）/1=700%第2h的增长率为：（64- 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 再换算成10ml菌液中的总菌数。设5个中方格总菌数为A，菌液稀释倍数为B，则（每个大方格的容积）0.1mm3中得总菌数为（A/5）×25 。1ml=1cm3=1000mm310ml菌液的总菌数=（A/5）×25 ×10000×10 ×B

35从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？

2. 本探究需要设置对照吗？如果方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取怎样的措施？

目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性，减少误差。 不需要，只要分组实验，获得平均数值即可。

稀释

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