种群和群落

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理基础XXXXX自主构建

高考变式

1.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量。(2014XXXXX浙江,4C)( )

“J”型曲线没有K值

2.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高。(2013XXXXX浙江,4D)( )

增长型的出生率最高

3.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度，选择植物生长茂盛处取样。(2012XXXXX海南，21B)( )

样方法注意随机取样

4．***区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构。(2014XXXXX江苏，5D)( )

水平结构的概念

5．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中豌豆和水草属于竞争关系。(2012XXXXX大纲卷，3B)( )

种间关系

6．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为群落的演替。(2007XXXXX课标卷，5C)( )

演替的概念

XXXXX

XXXXX

XXXXX

√

√

√

★☆☆

选择题为主

Ⅰ

群落的演替

★☆☆

选择题为主

Ⅰ

群落的结构特征

★☆☆

选择题为主

Ⅱ

种群的数量变化

1.明确定义，利用图解分析各种群特征之间的联系及其对种群数量变动的影响。

2．明确数学模型的概念和常见的形式，并尝试建立数学模型。

3．通过分析自己所熟悉的群落结构情况，理解群落的结构特征。

4．以已有的生活经验为基础，体会群落演替的一般规律。

★★☆

选择题为主

Ⅰ

种群的特征

备考方略

考频热度

常考题型

能力层级

最新考纲

考点一

核心整合

题组集训

考点一

核心整合

题组集训

两种增长曲线的差异主要是因环境阻力不同，对种群数量增长的影响不同

联系

“S”型曲线

“J”型曲线

项目

核心整合

题组集训

考点一

核心整合

题组集训

考点一

增长型

衰退型

稳定型

1:1:1

保持稳定

活动能力

核心整合

题组集训

考点一

核心整合

题组集训

考点一

A．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定

B．图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快

C．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体

D．不同环境条件下，K值不变

核心整合

题组集训

考点一

考点一

易错警示与应考技巧

1.对“XXXXX”的理解

Nt＝N0XXXXXt，XXXXX代表种群数量增长倍数，不是增长率。XXXXX>1时，种群密度增大；XXXXX＝1时，种群密度保持稳定；XXXXX<1时，种群密度减小。

2.依据文字信息鉴别“J”型增长和“S”型增长

若题干中明确告知“无环境阻力”、“理想条件下”、“外来物种入侵的早期阶段”、“食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害”等信息时，表明此时种群数量呈现“J”型增长；若题中出现“有环境阻力”、“自然界中”、“自然条件下”、“资源和空间有限”、“实验室中模拟人工饲养条件”等信息时，表明此时种群数量呈“S”型增长。

3．学会K值变动的解读

(1)同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动；当种群偏离K值的时候，会通过负反馈调节机制使种群密度回到一定范围内。

(2)环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。

核心整合

题组集训

考点二

核心整合

题组集训

考点二

核心整合

题组集训

考点二

核心整合

题组集训

考点二

2．(2014XXXXX**_*某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：

(1)小鸟和小蜂的种间关系是__________

(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存____(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是_______________________________________________________

(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系就有__________作用，有利于维持生态系统的稳定。

捕食和竞争

捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的个体，客观上促进了种群的发展

调节

有利

核心整合

题组集训

考点二

核心整合

题组集训

考点二

形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。

光裸岩石上开始的演替为初生演替，从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。

变快

未发生改变

考点二

易错警示与应考技巧

2.在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是“取而代之”

3.初生演替与次生演替的起点不同，因而速度不同。演替的最高阶段受无机环境的限制。恶劣的条件下，群落的演替不一定能达到最高的森林阶段。

1.不要把“竹林中的竹子整齐一致”误认为是群落的结构特征，这里的竹子属于种群范畴。

4.影响群落演替的主要因素有三类，群落内部因素(如群落中植物繁殖体的迁移)、外界环境因素(如气候的变化和大规模的地壳运动)和人类活动。人类活动对群落演替的影响远远要超过其他所有的生态因子。

核心整合

题组集训

考点三

核心整合

题组集训

考点三

考点三

易错警示与应考技巧

1．标志重捕法误差归纳

(1)统计值比实际值偏大的原因：

①标志物易某某②被捕一次后，难以被再次捕获

(2)统计值比真实值偏小的原因：

①标志物影响了动物活动，导致更易被捕捉

②调查期间有较多个体出生或迁入导致统计值偏大，若有较多个体死亡或迁出，则统计值将偏小。

2．样方法误差归纳

(1)未做到“随机”取样。

(2)未找到“分布比较均匀”的地块，导致数量“过密”或“过稀”。

(3)未对“多个”样方取平均值。

(4)样方边线上的个体未做到“计上不计下，计左不计右”，而是全部统计。

考向一

Ⅱ

55亿

e

e点时种群数量的增长速率最大

增加老鼠生存环境阻力，使其环境容纳量降低

[例2]被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态)，其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示，据图回答下列问题：

考向二

(1)在气候条件适宜的情况下，该弃耕农田最终将演替到相对稳定的________阶段，这种演替属于________。

(2)物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最先定居于该生态系统的物种可能是________，至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次为________。

(3)该生态系统中，物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制，这反映了生态系统中普遍存在的________调节。

森林

次生演替

丙

丙乙甲

(负)反馈

练考题

练考题

2头XXXXXkm－2

2.2头XXXXXkm－2

(2)由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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