大二班不一样的我演示文稿

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不一样的我

大二班

孙某某  主题说明： 幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。主题活动的展开是引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己的角色形象。在此基础上，让幼儿继续关注那些曾经感动过自己的“人物”任务边的同龄伙伴，并能从他们那里汲取滋润自己成长的养料。此外，大班的孩子即将迈进小学的大门，老师要给幼儿提供大胆表述内心想法的机会，为他们入小学做好心理准备，运用生动形象的故事，帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力等素养。给每一个孩子提供认识自我的机会，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星聚集的天空成为一颗璀璨的星星。主题目标：1、知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。2、尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。3、能够正确地认识自我，评价自我并借助社会评价来完善自己的角色形象。4、有自我保护的意识，逐步提升自我认识的水平。积极参与活动，乐于表现自己，提高自信心。5、感受节日氛围，体验节日所带来的快乐。6、对新的生活充满向往和好奇，并以积极的态度做好入学的心理准备。7、知道幼儿园生活与小学生活的不同，了解小学生所必须的各科用品，并能进行简单分类。8、培养幼儿的坚持性、合作精神，自我服务能力，养成良好的行为习惯，为将来进入小学奠定基础。 不一样的我科学健康社会艺术语言不一样的我

有趣的机器人

（区域）

有趣的房子

（区域）我能够

健康日

（心理）

我的本领

（户外体能）

我是主角才艺秀

整理小书包

我喜欢的游戏

（户外体能）

我的职业（区域）

把我的名字唱出来

(歌唱)

扮一个有趣的我

(律动)

金蛇狂舞

（欣赏）

我很特别

(美术)

名字创意画

（美术）

我的超魔力

（美术）

我会编谜语

(谜语欣赏)

我的家

（谈话）

不一样的舞姿

（故事）

我是谁

(儿歌)

假如我有超能力

谢谢大家聆听2018年7月[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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