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上大附中2017学年高二第二学期
参与招聘XXXXX“职”面未来
——**_*学学生赴**_*活动方案
一、活动目的
通过参加**_*,同学们以小组团队的形式分角色完成一系列活动任务,学会用科学生涯规划的方式,认识行业和职业,完成一次对未知职业领域和自我的探索和综合能力提升。
二、活动信息
1.活动地点:上海大学
2.活动时间:2018年3月23日
3.活动主题:参与招聘XXXXX“职”面未来
4.活动成果:(1)每位同学完成个性化活动任务单(电子版)
(2)每组完成一个团队任务并展示
(这部分需要和上大的设计相结合)
5.活动方式: 本校高二学生以小组为单位,在学校老师和高校学长学姐的带领下,前往**_*。
6.活动评价:本次活动采取自我评价25%+小组评价50%+教师评价25%结合的方式,评选出A\B\C\D等级,并作为个人综合素质评价一部分。
7.活动对象:**_*学高二全体学生
8.活动要求:穿着校服或正装(视各组情况而定)
9.人员安排:各小组设正副组长
组长负责活动准备、后续工作,组员工作岗位安排,任务分发,做好前期调研,担任小组任务负责人(可根据能力不同另设他人)。
(1)副组长负责活动间组员安全保障、纪律秩序,组员的联络与集合等工作,协助组长。
(2)各组专设拍摄及摄像人员,以便课题研究时所需。
(3)其他组员活动工作及小组任务由两位组长分配。
三、活动内容:
1. 活动前期准备:
(1)高校对接:与上海大学联系,汇总可提供的招聘会资料。
(2)确定组员:公布参加**_*同学名单,学生根据自身兴趣和学习情况选择要小组任务。5-8人为一小组。
(3)组内分工:每组学生选出组长和副组长,分配前期准备事宜。
四、活动流程
时间
活动
负责人
五、任务单
高校就业招聘会活动调查清单(求职者版)
1、被采访者的性别、年龄
2、学历、毕业院校、专业
3、实习经历
4、参加招聘会的经历
5、目标岗位
6、选择目标岗位的原因
7、目标岗位的任职资格要求
8、目标企业
9、选择目标企业的原因
10、对工作的期待(工资、福利等)
11、同班同学、校友的就业情况(就业率、薪酬、单位知名度)
12、如果回到大一会怎样规划自己的生涯
13、如果回到高中会怎样规划自己的生涯
14、关于职业生涯,对高中生想说的话
高校就业招聘会活动调查清单(用人单位版)
1、单位性质(国企/民企/外企/其他)
2、公司所在行业
3、单位员工数量与今年总计划招聘数
4、对求职者的普遍性要求
5、(5-11题可选择某一职位)不同职位对求职者的具体要求
6、不同职位的薪酬、招收数量(如果对方配合)
7、员工学历分布(985、211比例;本科、硕士、博士比例)
8、公司所处位置与工作环境
9、公司工作时间与加班情况
10、企业福利
11、员工培训与成长
12、单位/部门员工离职率
六、学生收获
学生感悟1::就像我采访的那位求职者所说,我们应该早点做准备。到招聘会现场,看到一***的员工入职要求,感到自己其实还差很多,还需付出很多努力。作为一名高二学生,我还有足够的时间来提升自己的能力,要提前思考自己究竟想要做什么,提前为将来做好准备。想让几年后的我走到面试官前能带着自信的笑容,就要从现在积累起点点滴滴的汗水。——高二1班 罗某某
学生感悟2:这次活动我了解到了真正的招聘会是怎么样的。现在普遍对学历要求至少为211,硕士较多。但这只是为了通过最初的笔试或面试资格,在以后的工作中则更看重个人的能力,因此在大学一年级开始就可以进行实习和社会经验积累。——高二1班 蒋某某
学生感悟3:不管是我自己采访的人还是其他人采访的都强调了很重要的一点:就是在高中阶段要好好学习,到大学也不能松懈。如果想要有一个好的发展,就一定要考一所985大学。而职业规划又往往与自己的专业相对口,选择的专业往往就决定了职业。可能会有一定的竞争,这就需要我们表现出足够的优势。——高二1班 陆某某
学生感悟4:大开眼界,认识了很多企业,也了解到现在想要获得一份工作的艰难。学历要求普遍不低,除去自身学历,一个人的沟通能力,逻辑思维也很重要。选择专业,工作时,自己的兴趣是一个很重要的因素。之后的高中生活中不仅要注重学习,更晚注重自己软实力的培育。——高二8班 陈某某
学生收获5:认识到了好大学与好专业的重要性,求职者求职的艰辛,明白现期主要任务应是学习,不能分心。——高二6班 李某某
学生收获6:招聘是一个双向选择,不仅是用人单位在选择应聘者,也是求职者在选择企业。首先我们要确立好自己的目标与志向,找准心仪的职业与单位,其次做到自身的能力和履历出色,才能被用人单位挑中。作为高中生的我们,是幸运的,可以提早进行职业规划,为未来做好准备。同时我还了解了当下的热门专业与基本招聘要求。——高二1班 杨某某
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