教学反思李伟

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教学反思

本节课是展子虔的《游某某》，是我国发现的存世的山水卷轴画中最古的一幅，也是我国存世最早的一幅真正意义上的山水画。本节课教学目标：掌握全景式山水画构图的艺术风格，理解《游某某》谓之青绿山水画端绪的内涵，通过欣赏范某某、小组讨论，能独立进行《游某某》的鉴赏评述。让学生增强对传统青绿山水画的热爱之情。

课堂教学方法多样化，提高学生学习兴趣

　　在美术课堂教学过程中，了解《游某某》的艺术特色及鉴赏方法，理解“远近山川，咫尺千里”的内涵除常规类型教学方法外，通过谈话导入，学生结合课前预习以及知识储备来思考和回答问题。不仅丰富了学生的知识储备还提高了学生的学习兴趣。通过欣赏作品，让学生从画面上看到了哪些内容?也能提高学生的冠城能力语言表达能力。在这点上不足之处还可以采用一些特殊的教学方法，如：教师与学生互换角色，让学生体验做“小老师”，能为学生创造开放思维、自主表现和创新表演的时间和空间，在教学中，我鼓励学生利用自己的优势，运用已有的知识和经验创造性地学习，自主的探索和实践，在艺术体验中获得知识，提高综合素质。教师也可以运用多种方法与学生一起活动并体验其带来的愉悦和成功感。这样学生在教和学得过程中的积极性提高了对美术课的学习就更认真了。

尝试运用美术鉴赏语言

在课堂上老师与学生相交流的过程中，我们可以让学生多运用美术鉴赏语言来回答，本节课中，《游某某》的章法布置，结构层次，运笔方式，让学生学会用专业性的语言去评价一副美术作品。不足之处学生对于作品的敏感度还不够高，以后的课堂中要让学生多去感悟美，欣赏美，提高学生的审美能力。

一节美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力，促使学生全面发展，具有特殊的作用，美术可以陶冶人们的情操，给人以美的情趣和艺术的熏陶。我们美术教师必须要培养学生对美术的学习兴趣，美术教学活动要富有趣味性，学生才能更主动更积极的上好美术课。课业重，课余时间有限，所以我尽量让美术课内容当场完成。课上45分钟要充分利用好，要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的兴趣就须让精彩纷呈的各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感。融音乐性、知识性、趣味性为一体的游戏，更能激发学生的激情，以及他们学习美术的兴趣，让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学的知识，使美术教学变得更加生动、有趣，从而使学生对美术产生浓厚的兴趣。

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