课堂观察记录

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课堂观察记录



观察者姓名

李刚

观察者学校

***



授课教师

刘某某

授课班级

五年级（1）班



授课题目

《游击队歌》

授课科目

音乐

负责观察

对象

学生、教师



观察主题

一堂正规小学音乐课的效果如何



观察维度

观察视角

观察点

观察记录

结果分析





学

生

学

习

倾听

有多少学生能倾听老师的讲课？能倾听多少时间？

大部分学生能认真倾听老师的讲课，30分钟左右

老师能激发学生的学习兴趣，让学生主动参与







倾听时，学生有哪些辅助行为（记笔记/查阅/回应）？有多少人？

有10多个学生在倾听时会翻看音乐课本。

学生对本节课老师讲授的内容产生了极大的兴趣，因此翻书看个究竟





达成

学生清楚这节课的学习目标吗？

学生会唱这首歌

学生清楚这节课的学习目标是什么。







这堂课生成了什么目标？效果如何？

学生感受了历史背景，会唱这首歌

这节课的教学目标明确，学生能很好的把握学习目标



教

师

教

学

机智

如何处理来自学生或情景的突发事件？效果怎么样？

有几个学生激动的哭了起来，有的学生唱的很大声，很卖力

这节课达到了教学目的，激发了学生的爱国热情







有哪些具有特色的课堂行为？

教师声情并茂地给学生范唱，手舞足蹈。



教师与学生能很好的展开互动，让课堂气氛更活跃



教学改进建议

教学这类革命歌曲时，可以课前先讲一点中国近代历史。





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