我的教育教学优势与问题分析

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

周某某

任教年级、学科

三年级，语文

教龄

17



区县

中卫市

学校

***



教育教学中的优势和问题分析

优势：随着现代科学技术的飞速发展，以计算机为基础的多媒体教学技术已进入教育领域，正在成为愈来愈有效的教学手段。未来教育的小学语文教学的研究是将信息技术与小学语文教学的进行整合，以语文学习为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到语文教学之中，从而提高语文教学的功效，培养学生综合性的学习能力。网络环境这种基于计算机、多媒体、超文本、超媒体技术的“数字化学习环境”，它拓展了教学内容，提供了多种信息呈现方式，激发了学生学习兴趣，突出了资源共享，实现了人机友好交互，能更好的满足不同学习者的需求，对优化语文课堂教学培养学生的创新能力有着极其重要的作用。

问题：只住着形式的多样，忽视与教学内容的相配。

过分依赖多媒体，忽视教师的主导地位，学生的主体地位。

课件成了简单的电子讲稿，真正的课堂活动是什么都不能代替的。



研修主题

正确使用信息技术，不要喧宾夺主。



研修目标

严格筛选多媒体资源，与教学内容的相配。

严格明确，教师的主导地位，学生的主体地位，课堂要给学生。

真正的课堂活动要做到实处，不能用多媒体代替。



研修成果

每一次的网络资源利用，我都仔细查看，认真筛选，严格要求与教学内容的相配。

借助媒体资源，我积极调动学生的积极性，把课堂还给学生。





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