“我的教育教学优势与问题分析”

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

史某某

任教年级、学科

三年级数学

教龄

8



区县

泾源县

学校

***



教育教学中的优势和问题分析

本人对待工作有很强的责任心，工作认真负责。能刻苦钻研教材，学习教学方法，虚心向老教师请教，尽最大努力提高教学水平。在教学中狠抓落实，能做到抓尖子，清底子。经常教育学生今日事，今日毕。有布置，必落实。

本人能够熟练地运用希沃白板5进行课件的制作与教学，将信息技术与小学数学教学自然、顺畅地结合在一起，还要将教学的知识点、技能培养目标结合在一起，采用适合的信息技术介质和手段，让课堂教学与信息技术融为一体，技术为教学服务，为学生的知识学习和技能培养服务，为将抽象的难以理解或是无法想象的内容找寻到一个具体的实实在在的支点，借助信息技术的出现而迎刃而解。我在信息技术与数学学科融合方面还有待加强，大多是停留在课件的播放上。今后在教学上要多加练习。



研修主题

信息技术与数学学科教学融合实践



研修目标

结合本期国培对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思，在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为教学中的业务能手。



研修成果



提交一份“信息技术与学科融合”的课堂教学实录片段。





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