徐静的教学设计

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《藤野先生》教学设计

学习目标：

1．提升概括典型事例用语的简洁性和精准度。

2．感受藤野先生高尚的品格，体会作者的爱国情感，培养自己的爱国情操。

学习任务：

识记字词；

积累鲁迅先生的文学常识；

用简洁精准的语言概括文中所叙述的事件；

总结藤野先生的思想品质；

理解鲁迅先生弃医从文的原因。

学习活动：

一、　知识梳理　夯实基础

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

绯红(fXXXXXi)　　发髻(jXXXXX)　　畸形(jXXXXX)　　　 不逊(xXXXXXn)　　匿名(nXXXXX)

诘责(jiXXXXX) 喝采(hXXXXX) 杳无消息(yXXXXXo) 瞥见(piXXXXX) 深恶痛疾(wXXXXX)

2．识记重点词语的词义。

绯红：鲜红。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

宛如：好像。

标致：漂亮，这里是反语，用来讽刺。

客死：死在异国他乡。

畸形：不正常的形状。

不逊：傲慢无礼。逊，谦逊。

匿名：不具名或不署真实姓名，匿，隐藏。

诘责：责问。

托辞：找借口。

适值：正好遇到。

杳：这里指音讯或形影消失。

瞥见：很快地看一下。

深恶痛疾：厌恶痛恨到了极点，常某某“深恶痛绝”。

3．作者简介

鲁迅，原名周某某，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，代表作有首次用“鲁迅”这个笔名，发表的现代文学史/上第一篇白话小说《狂人日记》，有中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》等等。

4.背景介绍

鲁迅1902年留学日本，在补习日语的同时，积极参加反清爱国活动，1904年入仙台医学专门学校学医，两年后弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族于某某。1906年到东京开始文学活动。1909年，由日本回国，鲁迅先生在仙台学医时幸遇藤野先生，不久又惜别藤野先生，在与藤野先生阔别20年后，鲁迅先生满怀深情地写下了这篇回忆性散文。

二　、自由朗读课文，初步感知文意，理清思路，思考：

在这篇回忆性散文中，作者写了早年在日本留学时期的生活，再读课文，用简洁精准的语言概括文章记录了作者留学过程中的哪几件事。

回顾概括事件的方法：写人记事的文章，一般都包含了我们常说的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我们找到这几个要素，然后用简洁的语言把它们串连成一句通顺的话就可以了。

交流点拨：

.清国留学生在东京赏樱花、学跳舞。

.“我”赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象。

.“我”初到仙台受到优待。

.藤野先生主动给“我”添改讲义。

.藤野先生帮“我”纠正解剖图。

.藤野先生询问“我”的解剖实习。

.藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的情况。

.学生会干事冤枉“我”考试作弊。

.霉菌学课尾看日本枪毙中国人的电影。

.“我”弃医从文，与先生惜别。

2.思考与藤野先生相识相处几个事例分别体现了先生什么思想品质。

交流点拨：课文具体选择了四个典型事例，从不同侧面表现了藤野先生治学严谨、正直热忱、没有民族偏见的高贵品质。

3．鲁迅弃医从文的人生选择对你有什么启示？请联系自身思考人/生的意义。

学生积极发言，教师引导点拨：鲁迅先生选择学医，又弃医从文，这一过程无不深深浸透着先生强烈的救国救民的爱国主义思想感情。

学习评价

阅读下面的文某某，概括出文某某讲了关于杨某某先生的哪几件事？

清水一般的杨某某

读杨某某先生的《一百岁感言》，不由得惊叹，杨某某先生已是百岁老人了。岁月的河流中，有的人，如江南人家的一坛女儿红，历久弥香，醇厚芳香。老去的只是光阴，不老的，永远是她的人格魅力。

她在《一百岁感言》中写到：“ 一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容XXXXXXXXXX”

她八十余某某，钱钟书和女儿钱某某相继病重住院，她奔波在两座医院、两位病人之间，悉心照料，辛苦和操劳可想而知。钱先生临终，眼睛一直未合上，她在他的耳边柔声地低语：“你放心，有我。”听到这句话，钱先生安然离世。

这是她年轻时常对他说的话。早年她和钱先生一起留学英国，在英国牛津生下女儿钱某某。在她住院期间，常见钱先生苦着脸去看她。一次，他说，不小心将墨水打翻了，染了桌布。她说，不要紧，有我，我洗。几天后他又说，门轴坏了，不能锁门了。她又说，不要紧，有我，我修。他感激之余，对于杨某某所说的“不要紧，有我”深信不疑。

钱钟书一生学贯中西，著书立说，但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。有她一生陪伴在身旁，与他比翼齐飞，做他温柔的知己。直到他生命的尽头，她还是那句话：“你放心，有我。”在生死面前，内心如此强大和沉静，听之令人落泪。此时，她唯一的孩子钱某某也已经过世。

她说：“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根不能逃走，我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任。”

尘世间，她最爱的俩人都离她而去，内心的悲苦和孤独无以言表。八十余某某的老人，提笔写下散文集《我们仨》，写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深，写下我们仨在人世的点点滴滴，如微风细雨，温馨感人。

杨某某先生年近九十岁，开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。那些手稿历经半个世纪的风霜，纸张发黄变脆，字迹模糊不清，她一字一句艰难地辨认，抄录，整理，而后相继出版了《容安馆札记》《钱钟书手稿集XXXXX中文笔记》。

钱先生离去了，留下她一个人在人世间“打扫现场”，完成钱先生未完成的事业。她以这样的方式，寄托自己深深的思念。书稿所得的稿费和版税800万元，全部捐赠母校清华大学，成立“好读书”奖学金。留给后来的莘莘学子，连同他们一生严谨治学的精神。

有一次，媒体邀请她参加作品研讨会，她没有去。还幽默地说：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”听她的话，令人莞尔。

她说得真好。她就是一滴清水，文字和内心一样干净，清澈，透亮。她清华其外，淡泊如水，不做媚世之态，也不被俗世所打扰，一生沉浸在文字里，一活就是百余某某，终成一代大师。成为被世人尊称“先生”的女性。

交流点拨:

八十多岁的杨某某先生悉心照料丈夫和女儿的生活。

在亲人离开后，杨某某先生坚强地生活，并写下《我们仨》。

年近九十的杨某某先生开始认真整理钱先生的书稿和笔记。

杨某某先生幽默拒绝参加作品研讨会。

附：板书设计】

藤野先生

藤野先生主动给“我”添改讲义。（认真负责）

藤野先生帮“我”纠正解剖图。（严格要求）

藤野先生询问“我”的解剖实习。（热情诚恳）

藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的情况（求实精神）

鲁迅先生弃医从文：爱国主义情感

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