“我的教育教学优势与问题分析”

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我的教育教学优势与问题分析



姓名

张某某

任教年级、学科

七年级语文

教龄

38年



区县

沙坡头区

学校

*_**学



教育教学中的优势和问题分析

优势：教师是神圣的职业，我对学生有一颗爱心，能不断借鉴学校优秀老师的教学经验，关注学生的综合素质全面发展，用 爱心对待每一个同学。在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意 为学生，为家长服务的心。养成了在实践中勤思考的习惯，有一 定的反思能力。在工作上能积极主动完成学校的各项任务；善于 学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续 教育学习。为了更激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己 的不足和努力方向，促进学生进一步的发展，我不时重点评价学 生的优点，减轻差的评价对学生造成的压力。对待事物乐观，对 待同事热情，环境适应能力强，与同事和睦相处。对课堂教学精 益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对 学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、 关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。

不足：对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于老一套方法，理论知识不专业，不能更好地指导实践；缺 乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实 践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。



研修主题



研修主题一、练好基本功，提升教学能力。



研修目标

研修目标：认真完成基本功训练，争取一年后能写一手好字，说一口标准普通话； 养成课后反思的习惯，提高自身发现教学问题的敏感性。熟练做好教学常规工作。?记录自身专业发展的点点滴滴，一年后个人博客内容充实。



研修成果

1、坚持练字，一年后拿出自己的一副书法作品；说好普通话。 2、主动虚心年轻教师学习先进的教学理念和教学方法，学习 ppt 课件制作软件。 3、勤动笔写课后反思，做到课课反思。4、通过看书、听讲坐，进行系统的整理和理论学习，做进一步的相关研究，撰写论文。





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